2015年全国教师资格统考每日一练及答案（9.15）

流年尘梦

1.学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法( )。

A.正确，有利于维护课堂教学秩序

B.错误，不能对学生实施体罚或变相体罚

C.正确，这是教师惩戒学生的权利

D.错误，对学生的体罚应当适度

2.进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁。由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了( )。

A.《中华人民共和国教师法》 B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国劳动法》 D.《中华人民共和国计划生育法》

3.建国后我国最早颁布的教育法律是( )。

A.《中华人民共和国教育法》

B.《中华人民共和国教师法》

C.《中华人民共和国义务教育法》

D.《中华人民共和国未成年人保护法》

4.某乡镇小学学生王某因病需休学一年，其父母应向( )提出申请。

A.所在学校

B.市教育局

C.当地乡镇政府或县级人民政府教育行政部门

D.县级或市级人民政府教育行政部门湖南教师资格

5.在一次选拔赛中，有评委给所有参赛者都投了通过票。由此可以必然推出的是(　 )。

A.所有参赛者都至少得了一张通过票

B.所有的参赛者都通过了

C.有评委没有投参赛者通过票

D.对所有的参赛者投通过票不止一个评委

6.“五岳”中的南岳指的是(　 )。

A.恒山 B.衡山 C.黄山 D.庐山

7.被誉为“世界儿童文学的太阳”的是(　 )。

A.安徒生 B.卡洛尔 C.巴里 D.普希金

8.童话(　 )塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象，因此该：童话也被翻译为《永不长大的孩子》。

A.《长袜子皮皮》

B.《骑鹅旅行记》

C.《彼得·潘》

D.《木偶奇遇记》

9.人力资本理论说明了( )。

A.教育对科学技术的促进作用 B.政治对教育制约作用

C.教育对经济发展的促进作用 D.经济发展对教育的制约作用

10.学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是( )。

A.校训 B.校规 C.办学思想 D.校风

参考答案及解析

1.答案B。中公教育解析：题中教师的做法是错误的，打学生的手心是一种体罚行为。

2.答案B。中公教育解析：《中华人民共和国义务教育法》第十三条规定，“县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府组织和督促适龄儿童、少年入学，帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难，采取措施防止适龄儿童、少年辍学。”

3.答案C。中公教育解析：建国后我国最早颁布的第一部教育法律就是1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过的《中华人民共和国义务教育法》。

4.答案C。

5.答案A。中公教育解析：由题干“有评委给所有参赛者都投了通过票”，等值于“所有的参赛者都得到了该评委的通过票”。即所有参赛者都至少得了这个评委的这一张通过票，所以A项正确;但并不能由此推出所有参赛者是否通过，故B项错误;由“有的评委给所有参赛者投了通过票”是特称肯定命题。不能由此推出“有评委没有投参赛者的通过票”的真假，故C项错误;也不能确定给所有参赛者投通过票的评委的人数，因此D项错误。

6.答案B。中公教育解析：五岳，是中国五大名山的总称。即东岳泰山(位于山东)、西岳华山(位于陕西)、北岳恒山(位于山西)、中岳嵩山(位于河南)、南岳衡山(位于湖南)，其中泰山居首。它们是封建帝王仰天功之巍巍而封禅祭祀的地方，更是封建帝王受命于天。定鼎中原的象征。五岳景色各有特点，受到许多游客的青睐，许多文人作家也留下了大量诗文作品。故选B。

7.答案A。中公教育解析：被誉为“世界儿童文学的太阳”的作家是安徒生。中公教育提供

8.答案C。中公教育解析：《彼得·潘：不会长大的男孩》是苏格兰小说家及剧作家詹姆斯·巴利最为著名的剧作，讲述了一个会飞的拒绝长大的顽皮男孩在永无岛所遭遇到的各种历险故事，故选C。

9.答案C。中公教育解析：人力资本理论是指教育对经济发展具有促进作用，根据舒尔茨的理论，教育对经济的贡献率在33%左右。

10.答案D。中公教育解析：校风是长期以来在实践中对学校的物质文化、制度文化、精神文化进行综合加工形成的。