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使用时间:2014年11月29日上午 阅读材料(考官不宣读,考生自已阅读) 黄金梨是某乡特产,在当地大量种植,今年获得了大丰收。一天,该乡梨业合作社的负责人王超,发现一条关于当地黄金梨滞销的消息在网络和手机上疯传,并且还配发农户用梨喂猪的照片。看到消息的爱心人士表示要组团来买梨,而且有人已经在路上了。但据王超了解,今年的梨虽然没有往年销售形势好,但大部分都已经销售出去。发现网上所说的情形,王超觉得,应该马上去核实这件事。最终发现照片是在当地一家果农家拍的,几天前一名外地游客,看到他们家的梨没卖出去,好心拍照发个帖子,喂猪的梨是掉地上摔烂的,现在他家的梨己经基本卖完了。假如你就是王超,请回答题。 一、假如让你来核实这条信息的真实性,你会怎么做? 【主要测评要素】信息获得 【评分参考标准】 好:能够通过恰当方式,一方面了解本乡黄金梨的收货和销售况,另一方面根据图片和网络消息透露出的线索等相关信息,查找到那家果农,了解真实情况。采取的措施针对性强,有具体详细的工作步骤,信息来源广。 中:能够确立基本工作思路,明确需要获得的主要信息,但选择的方式不够有效,获取信息渠道比较单一,工作步骤不够具体。 差:工作思路不清,缺乏信息获取渠道。工作步骤套路化,不实用。 二、有个经销商带着大货车来到梨业合作社,想帮你们解决滞销问题,表示今后还要把这里当做稳定的货源地。可你们乡黄金梨存量已经不多了。你怎么办? 【主要测评要素】应变 【评分参考标准】 好:情绪稳定,应对沉着,能够及时采取有效措施解决问题,机智灵活的进行协调沟通,不但能考虑到当前帮助解决收购问题,而且能主动建立联系,为以后长期合作做好准备。 中:情绪基本稳定,能够及时采取一定的措施,但考虑不够周全灵活,处理效果一般。 差:情绪慌乱,处理方式不当,或只知道歉、感谢,分析原因强调客观因素,而没有解决问题的具体措施。 三、有些网友赶到后,发现实际情况与网上发布消息不符,误以为是你们为了炒作,发布虚假信息。你怎么向他们解释? 【主要测评要素】沟通 【评分参考标准】 好:能够对网友们的爱心行动作出恰当的反应,选择灵活有效的沟通方式,采用得体的语言,积极说明情况,表达歉意,努力消除不利影响,取得他人理解。中:能够清楚说明情况,但采取的方式不够有效,沟通不够自如,效果一般。 差:不能正确表达自己的意思,缺乏沟通技巧,效果较差。 四、本来只是一家的梨暂时销售不畅的事,却造成了这么大的影响。你认为,这是为什么? 【主要测评要素】综合分析 【评分参考标准】 好:能够根据材料,从网友关注民生、奉献爱心的热情,及这种行为的局限性等方面,结合互联网、手机等新媒体信息传播具有放大效应等特点,对这一现象进行分析,准确表明观点,条理清晰,逻辑性强,考虑问题客观、有深度,且有独到的见解。 中:能够考虑到问题的主要方面,论点明确,论据恰当,条理清楚。 差:考虑问题片面,论据不当,论证没有条理,或提不出自己的观点。
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