2014年新疆教师招聘考试每日一练（7.14

世溪

2014年新疆教师招聘考试每日一练（7.14）

  1.被称为“教育学雏形的”，世界上最早的专门论述教育问题的论著是中国古代的( )。

A.论语 B.庄子 C.学记 D.孟子

2.提出“白板说”的著名教育家是( )。

A.洛克 B.夸美纽斯 C.卢梭 D.裴斯泰洛奇

3.“因材施教”是人的发展( )。

A.顺序性对教育的要求 B.不平衡性对教育的要求

C.互补性对教育的要求 D.个性差别异性对教育的要求

4.按照马斯洛的需求层次理论，下面属于成长需要的是( )。

A.自我实现的需要 B.美的需要

C.认知需要 D.归属与爱的需要

5.现代学制的主要类型有( )。

A.双轨学制 B.单轨学制 C.多轨学制 D.分支型学制

6.良好师生关系的特征表现在( )。

A.民主平等 B.尊师爱生 C.教学相长 D.严格要求

7.教育目的的作用有( )。

A.管理作用 B.导向作用 C.激励作用 D.评价作用

8.有关人生观教育、世界观教育、革命理想与传统教育、劳动教育、自觉纪律教育等都属于德育内容中的道德教育。(判断题)

9.赫尔巴特是德国著名教育家和心理学家，被称为科学教育学之父，他提出了一系列教学原则，建立了教育史上最早的教学原则体系，体现了教学的基本规律。(判断题)

10.班级授课制是指把学生按照年级分班，由一个教师面对班级教授同一门课程。班级内的学生可以分成每10人一个小组，由教师委派优秀的学生为组长，协助教师进行管理，考查作业。(判断题)参考答案及解析

    1.被称为“教育学雏形的”，世界上最早的专门论述教育问题的论著是中国古代的( )。

A.论语 B.庄子 C.学记 D.孟子

   【答案】C。中公专家解析：世界上最早的专门论述教育问题的论著是中国古代的《学记》。

2.提出“白板说”的著名教育家是( )。

A.洛克 B.夸美纽斯 C.卢梭 D.裴斯泰洛奇

   【答案】A。中公专家解析：洛克著有《教育漫话》，提出了白板说。

3.“因材施教”是人的发展( )。

A.顺序性对教育的要求 B.不平衡性对教育的要求

C.互补性对教育的要求 D.个性差别异性对教育的要求

   【答案】D。中公专家解析：个性差别异性要求教师要做到因材施教。

4.按照马斯洛的需求层次理论，下面属于成长需要的是( )。

A.自我实现的需要 B.美的需要

C.认知需要 D.归属与爱的需要

  【答案】ABC。中公专家解析：马斯洛把人的需要分为两种类型：“匮乏性需要”和“成长性需要”。 所谓“成长性需要”，包括认知需要、审美需要和自我实现的需要。

5.现代学制的主要类型有( )。

A.双轨学制 B.单轨学制 C.多轨学制 D.分支型学制

   【答案】ABD。中公专家解析：现代学制的主要有双轨制、单轨制和分支制。

6.良好师生关系的特征表现在( )。

A.民主平等 B.尊师爱生 C.教学相长 D.严格要求

   【答案】ABC。中公专家解析：良好师生关系的特征包括四个方面：尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。

7.教育目的的作用有( )。

A.管理作用 B.导向作用 C.激励作用 D.评价作用

   【答案】BCD。中公专家解析：教育目的具有导向、激励和评价的作用。

8.有关人生观教育、世界观教育、革命理想与传统教育、劳动教育、自觉纪律教育等都属于德育内容中的道德教育。(判断题)

   【答案】×。中公专家解析：有关人生观教育、世界观教育、革命理想与传统教育、劳动教育、自觉纪律教育等属于德育内容中的思想教育。

9.赫尔巴特是德国著名教育家和心理学家，被称为科学教育学之父，他提出了一系列教学原则，建立了教育史上最早的教学原则体系，体现了教学的基本规律。(判断题)

   【答案】×。中公专家解析：夸美纽斯根据教育适应自然的思想，建立了包括直观性原则、循序渐进的原则、启发学生主动性和积极性的原则和巩固性原则在内的教学原则体系，这是教育史上最早的教学原则体系，体现了教学的基本规律。

10.班级授课制是指把学生按照年级分班，由一个教师面对班级教授同一门课程。班级内的学生可以分成每10人一个小组，由教师委派优秀的学生为组长，协助教师进行管理，考查作业。(判断题)

  【答案】√。