公务员行测备考：细节理解题

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在国家公务员行测考试题型当中，细节理解题也时有出现。这类题型主要是考察考生寻找文段细节信息的能力，寻找出选项与文段的异同点。其中细节理解题的考点也非常之多，包括语态偷换、数量偷换、主体偷换、逻辑偷换、无中生有以及时态偷换等考点。今天湖大公考专家就跟大家整理几点语态偷换题型的解题技巧。

在语态偷换中有一个非常特殊的情况即原文如果是肯定性表述，选项是可能性表述，这样的表述方法是正确的。这完全不同于其他的偷换类型。例如：

【例】随着社会适应性逐渐提高，区分外部自我和内部自我的能力逐渐增强，儿童渐渐能够比较实际地判断社会交往情境，并根据这些判断而表现出复杂的社会自我。同时，儿童自我结构的日趋稳定，使儿童能够根据自己的内部价值标准和信念体系，以及外部情境的需要调整自己的行为。

以下说法，不合文意的是( )。

A.外部情境的需要是儿童调整自己行为的依据之一。

B.儿童对社会交往情境的判断能反映出自身的社会自我。

C.社会适应性逐渐提高，区分外部自我和内部自我的能力逐渐增强，使儿童的自我结构趋向稳定。

D.儿童的自我结构和判断社会交往情境的能力几乎同时发展。

这是道联考真题，题目要求选择不符合文意的很多同学会误选到D选项。因为原文的表述是:同时，很多考生就认为：同时改变为了几乎同时，就错误了，结果误选D选项。这道题D选项其实是正确的，因为原文是肯定性表述选项是可能性表述，为可推出关系。所以D是正确的。此题答案为C,C选项的错误属于逻辑偷换。原文为并列关系，选项为因果关系。

【例】严密的逻辑论证，历史上有一个确实的来历：公开辩论。古典时代的雅典人好辩，还有一套民主选举办法，雄辩术风行，甚至还有一个奇怪的习惯：两个人争辩一件事，可以有彩金，谁辩胜就得彩金。辩证法的原意本是辩论，一方说话有漏洞，对方力图辩驳，怕输，就要严密，逻辑学显然也是从这儿来的。

不符合这段话意思的是：()。

A. 雄辩术曾经在古典时代的雅典风行

B. 辨证法不仅仅是为了在和别人的辩论中取得胜利

C. 为一件事情争论不休在古典时代的雅典可能是很奇怪的

D. 逻辑学的产生可能和古典时代的雅典人好辩有关

有同学会这道题目的D选型产生疑问，因为原文是“逻辑学显然也是从这儿来的”选项表述为“逻辑学的产生可能和古典时代的雅典人好辩有关”。其实这个表述是完全正确的。因为原文时肯定性表述，选项是可能性表述属于可推出关系。因此此题的D选项是正确的。这道题图要求选择不符合为C选项，原文：“雄辩术风行”;选项：“ 为一件事情争论不休在古典时代的雅典可能是很奇怪的”完全矛盾，所以答案为C选项。

通过以上两道题的阐述，相信大家对于之类题型的考点、陷阱以及解题技巧都应该有了初步的了解，细节理解题是大家在复习时比较容易忽视的部分，但是它又是会在考试中出现的考点，所以希望所有考生能够予以重视，加强复习。