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1.1898年,《动物的智慧》一文公开发表,该文推动了教育心理学的诞生,其作者也因此被称为教育心理学之父,他是心理学家( )。A.桑代克 B.斯滕伯格 C.卡特尔 D.华生 2.吃了苦味的东西以后再吃甜味的东西就会感到特别甜,这是( )。 A.感觉的适应 B.感觉的对比 C.感觉的融合 D.感觉性提高 3.“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”反映人的需要具有( )。 A.整体性 B.选择性 C.层次性 D.动力性 4.根据勒温的研究,个人的内在动机冲突形式主要有( )。 A.双趋式冲突 B.双避式冲突 C.趋避式冲突 D.多重趋避式冲突 5.下列关于“体验学习”的叙述正确的选项是( )。 A.体验学习实质上是在真实的生活情境中尝试错误 B.与“讲授学习”相比,“体验学习”显得更费时费力,效率相对低下 C.体验学习的基本使命就是恢复学生探索者的角色和地位 D.通过“体验学习”获得的知识,将显露其情绪化特征,并体现为“个人知识” 6.挫折教育是指教师让学生在受教育的过程中遭受挫折,从而激发其潜能,以达到使学生切实掌握知识,提升耐挫力的目的。下列属于挫折教育的是( )。 A.教师在教学中多给学生讲解哪些身处逆境仍然自强不息,奋力拼搏的人的经历 B.老师在考试中出一些比较难的题目让学生去做,学生可能费了好大的劲却无法得出正确的答案,让其人为地遭受挫折 C.家长经常拿自己孩子与更优秀的人做对比,并一味地否定自己的孩子。企图激励他 D.教师在教学中就给学生贯彻遭受挫折的思想,让学生有充分的心理准备,不至于遭到挫折便束手无策 7.更新知识结构主要是年轻教师的事。(判断题) 8.教师健康的心理是学生心理健康的保证,是教师完成工作职责的前提条件。(判断题) 9.真诚是建立良好师生关系的基础。(判断题) 10.教师的工作就是把课上好,其他事情与己无关。(判断题)
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