面对2018国考行测资料分析比重变化如何才能蹄疾而步稳
资料分析通常出现在行测试卷的最后一部分，很多考生做到这一部分时所剩的时间已经不多了，再加上还有答题卡没涂，因此很多考生对于资料分析要么选择“放弃治疗”，要么就是“走马观花”象征性地选几个答案。其实并不是所有的资料分析题都是“超大”的计算量，恰恰相反有些题只要我们保持细心和耐心，是可以快速选出答案的，比如比重变化类的题目。今天中公教育专家就和大家一起聊聊，在最后的几分钟面对比重变化，考生们该如何做到蹄疾而步稳。一、判断比重变化考察比重变化常见的问法“相较于上年，201X年…占…的比重是上升还是下降?”这类题，只是让考生判断比重的变化情况并不要求计算出具体值，因此我们可以通过对公式的分析转化为两个增长率之间的比较，具体推导过程如下：http://www.offcn.com/dl/2017/0627/20170627092910400.png可以发现，比重变化的结果主要与0进行比较。若大于0代表现期比重大于基期比重，即比重上升;反之，小于0代表现期比重小于基期比重，即比重下降。观察发现,http://www.offcn.com/dl/2017/0627/20170627092942131.png、http://www.offcn.com/dl/2017/0627/20170627092942778.png通常情况下总是大于0，所以原式最终的符号主要取决于部分增长率和整体增长率的差值，差值大于0则原式大于0，比重上升;反之则下降。据此我们可以得出如下结果：
http://www.offcn.com/dl/2017/0627/20170627093046436.png为了方便考生朋友记忆，可以做一个简单的类比，比如我们所在的班级就是一个整体，而个人就是其中的一个部分。试想，当我们个人进步的速度超过整个班级进步速度的时候，那我们在班级中的排名一定是上升的;反之，当我们个人进步的速度落后于整个班级时，那么我们在班上的排名一定是下滑，如下表所示：
http://www.offcn.com/dl/2017/0627/20170627093112237.png 关注中公教育微信wwwoffcn，政策问题实时答，考试信息不漏看。
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