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09年河南政法干警行测讲义答案片断答案1-5 ADDBD
6-10 CDDDA
11-15 DBBDD
16-20 AADBA
选词填空
1、A．大致：大体上；大概；大约。大概：大致的内容或情况；不十分精确或不十分详尽；表示有很大的可能性。充溢：充满，流露。充斥：到处都塞满，带厌恶色彩，贬义词。昭示：明显地表示或宣布。揭示：公告、文告等；使人看见原来不容易看出的事物。）
2、C．演变：既用于自然界的变化，也可用于人类社会中的变化。演化：一般用于自然界。充足：多适用于光线、水分、养料等具体事物。充分：多适用于准备、估计、理由、信心、发展等抽象事物。形势：地势，多指从军事角度看；事物发展的状况。态势：状态和形势。侧目：形容畏惧而又愤恨。刮目：用新的眼光看待。
3、B．窜改：改动成语、文件、古书等。如：他将“望洋兴叹”窜改成“望山兴叹”。篡改：用作伪的手段改动或曲解经典、理论、政策等。驱除：指赶走、除掉人或动物。祛除：除去疾病、疑惧或迷信人所谓邪魔等。融解：融化。如：山顶的积雪融解了。溶解：固体、液体或气体物质的分子，均匀分布在一种液体中。
4、A．隐讳：有所顾忌而隐瞒不说。隐晦：意思不明显。如：这些诗写得十分隐晦，不容易懂。制定：定出法律、规程、计划等，强调不得变更，必须执行。制订：创制拟订，强调经过草拟修订。终生：一生，多就事业来说。如：奋斗终生。终身：一辈子，多就切身之事来说。如：终身大事。
5、A．指使：出主意叫别人去做某事，一般不是公开的。支使：命令人做事。湮没：埋没，词义较抽象。淹没：大水漫过，盖过。启事：公开声明某事的文字，名词。启示：启发，既作动词，也作名词。如：这篇文章给人很大的启示。志哀：用某种方式表示哀悼。致哀：无此词。
6、B．辨别：分辨、区别。鉴别：通过审察而确定事物的性质或特性。检查：为了发现问题而用心查看。检察：审察被检举的犯罪事实。必需：一定要有的，不可缺少，动词，作谓语、定语。必须：表示事理上和情理上的必要，能愿动词；表示加强命令语气，副词，后跟动词或动词性短语。
7、D．清静：安静，不嘈杂。清净：没有事物打扰。简捷：直截了当；快捷方便。简洁：干净，没有多余的话，简明扼要。评价：评定价值高低；评定的价值。评介：评论介绍。
8、“发源地”指河流起源的地方；“发祥地”原指帝王祖先兴起的地方，现用来指民族、革命、文化等起源的地方。所以第一个空宜填“发祥地”。“表明”指表示清楚；“证明”指用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性，而“考古发现”应为“可靠的材料”，所以第二个空宜填“证明”。“并存”指同时存在，“共存”指共同存在，第三个空宜填“并存”。
9、D、沟通：使两方能通连。勾通：暗中串通；勾；结。片段：整体当中的一段，多指文章、小说、戏剧、生活、经历等。片断，零碎，不完整。而后：有“然后”的意思，表示紧跟着上面的动作去做。“而后”
不能用于主语前，“然后”可用于主语前。“进而”’只表示“进一步”的意思，跟上文没有条件或者因果关系，“从而”财表示上下句间有条件 或者因果关系。
10、C/承受；接受、经受；备受：经受得多，比“承受”的程度深，这里应选“备受”；格局：结构和格式，一般表现具体事物；局势：（政治、军事等）一个时期内的发展情况，这里应选“格局”；协同：各方配合或甲方协助乙方做某件事；协调：配合得适当，这里应选“协调”。凝结：物质由分散成为整体；凝聚：气体转化为液体。意思可指“合拢到一块”，这里选“凝聚”合适一些。
11 A拥护，对领袖、党派、政策、措施等表示赞同并全力支持；拥戴，拥护并推戴某人做领袖。契合，符合；吻合，完全符合。遏制，制止；遏止，用力阻止。
12 C“震荡”侧重于心理方面；“振荡”侧重于物理方面。“偏见”偏于一方面的见解，侧重于偏于一方；“成见”指对人或对事物所抱的固定不变的看法，侧重固执，先入为主。“不然”表示选择，对上文作假设性的否定，然后在下文作出另一种选择。“否则”表示对上文作假设性的否定，同时在下文指出这种否定将会出现的结果。）
13 D诞生，动词，搭配为“诞生一百周年”；诞辰，名词，搭配为“一百周年诞辰”；
激活，刺激有机体内某种物质，使其活跃地发挥作用，此处是比喻义，与“因子”搭配，激发，刺激使奋发，与“积极性搭配”；
悠闲，书面语，自在，口语。
数字推理：
1.BC
2.CA
3.BC
4.BB
5.CD
6.CD
7.BD
8.BD
9.BC 10.CCC 11.CB 12.AC 13.BC
数学运算：
（一）1.CBA
2.CCD
3.D
4.C
5.C
6.DB
（二）1.BD 2.AACC 3.4.DAD 5.CC 6.BD 7.ABBD 8.ACBC 9.DC 10.CC 11.DCB 12.ACA 13.AAD 14.B
15.C
图形推理：
1-5 DDBCD
6-10 BBAAB
定义判断：
1-5 DDBDB
6-10 DABCC
11-15 CDACB
类比分析推理答案
1.D柳絮为什么称杨花呢？原来，柳树在古代是一种吉祥之物。友人回归，主人往往要折一支柳枝相赠，以示挽留之意。因为“柳”谐音“留”。到了公元605年间，隋炀帝下令开凿运河，号召民众在河岸植柳，每种活一棵者，奖细绢一匹。于是百姓争植，岸柳成阴。隋炀帝为了显示他的威风，就举行了他亲自植柳的仪式，并挥御笔书赠柳树姓杨。于是以后柳树便被称为杨柳了。自然，柳絮也就成了杨花。《现代汉语词典》“杨柳”一词的第二个义项，便是“泛指柳树”。
2.B 题干中的后一个词是对前一个词的描述性说法，可以表述为：海啸是一种灾难。可以用这种方法表达的只有B项。
3 C
蜂鸟、鸵鸟一个是最小的鸟、一个是最大的鸟，所以选项要符合“最大”、“最小”的特点，A梵蒂冈是最小的国家，但加拿大不是最大的国家，B大西洋不是最大的洋，D鄱阳湖是中国最大的淡水湖，青海湖是中国最大的咸水湖，C马尔马拉海是世界上最小的海，珊瑚海是世界上最大的海，所以答案为C。
4 B 鹿特丹是荷兰的港口，芝加哥是美国的港口，东京虽然是港口，但题干中的鹿特丹不是首都，洛阳不是港口，伯明翰不是南非城市，所以答案为B。
5 B 恺撒是古罗马的统治者，埃阿斯是希腊神话中的英雄，屋大维是罗马的皇帝，伯利克里是古希腊的执政官，阿育王是古印度的国王，所以答案为B
6Ｄ 海顿为作曲家 梅特涅为外交家 肖伯纳为文学家 展子虔为唐代画家
7 A 本题考查种属关系，B是部分与整体关系，CD是属种关系，但与题干要求相反
8 D 赫拉克勒斯是古希腊神话中的英雄，阿瑞斯是古希腊神话中的战神，李舜臣是韩鲜民族英雄，李尔王是莎士比亚戏剧中的角色，猪八戒是中国神话中的神，所以应选D
9 A
B项中的口号是唐末潘镇割据及五代时的封建军阀割据时的论断。C项"均贫富，等贵贱"是北宋农民起义的口号，D项"天下多男子，皆兄弟之辈……"是太平天国的宣言。故答案为A。
10 C
桃园结义、篝火狐鸣、破釜沉舟、毛遂自荐的相关人物分别是刘备、陈胜、项羽、平原君，所以答案C
11 C
希特勒是斯大林格勒保卫战的失败者，AD则都是相关战役的胜利者，B项战役与拿破仑无关，C项查理一世是马斯顿荒原战役的失败者，所以答案为C。
12 B
隐喻：字面的 (隐喻就是把未知的东西变换成已知的术语进行传播的方式．简单来说,前者是变态的表现形式,后者是直接的表现形式.歌曲是编曲后用不同于平时朗读的形式表达出来,而口述是直接的表达，想到就口头陈述出来，比如说口述历史.)
13 B
14 C
本题中法院和检察院都属于我国司法系统，而且两者是并列关系。A项中虽然两者是并列关系，但这两者是隶属于行政系统；B项中职工和员工含义基本相同，不构成并列关系；D项中工厂和工人之间是包含关系。只有C项中法官与检察官同属于司法系统，且为并列关系。
15
C
剪刀与布料之间是工具与作用对象之间的关系，而且彼此是对方的充分不必要条件，即剪刀可以用来加工布料，布料可以用剪刀来加工，符合这种关系的只有C。A项战争是弓箭的使用环境，B项盛水是水缸的作用，D项鸬鹚与鱼之间虽然可以构成充分不必要条件，但鸬鹚并不单纯是一种工具。
16
A
婚姻关系是民法关系，故意伤害涉及到刑法，仲裁规则在刑事诉讼法中不涉及，背书转让一般规定在票据法中，而票据法是商法的一部分，只有A表述正确无误，与题干相一致，故答案选A。
17 C
诸葛亮是著名的历史人物，陈平是著名的政治家而不是文学家，巴甫洛夫是著名的生理学家、医学家而不是化学家，朱庇特是著名的神话人物而不是政治家，与题干相符合的只能是C。
18 C 黄光可以由白光通过物理方法分解而得出，氯化钠是由盐水通过物理方法分解得到，但是两词顺序相反，氯化铜只有通过化学方法才能得到铜，冰和水是同种物质不具有可分解性，所以答案为C。
19 B
题干中是著名战役与其对应的时期。台儿庄战役是在抗日战争时期，四渡赤水是在第二次国内革命战争时期(也就是土地革命战争时期)，孟良崮战役是在第三次国内革命战争时期(也就解放战争时期)，此时，第二次世界大战已经结束。
20 A
卧薪尝胆的典故来源于春秋时期的吴越争霸，退避三舍出自春秋时晋楚争霸，草木皆兵出自东晋与前秦的淝水之战，暗渡陈仓最早出自楚汉之争。
逻辑判断：
1-5 CBDCC
6-10 DCBBA
11-15 AAAAA
16 C
资料分析:
1、 第一小题：此题要求找出固定资产投资额最多的时期，因为在本题中条形的长度有很大差距，因此我们可以轻易地找出第六个条形，再参照各自数据，可以确认第六个五年计划时期固定资产投资额最多，所以正确答案为D。
第二小题：第二题与第一题正好相反，它求的是固定资产投资额最少的时期，因此，只需要找出最短的条形即第三条，再参照各自的数据加以比较即可得出正确答案为C。这两个题是最基本和最容易的题，只需要考生仔细观察所给的图形即可得出答案。
第三小题：本题的解答就不单单是条形长短的比较了，还需要结合各个条形对应的数据进行计算处理和比较，才能得出正确答案。首先观察图形，发现从“三五”到“四五”、从“四五”到“五五”的增长量明显比其他时期要大，所以首先排除A、D两项。再通过具体的数字运算则可比较出“五五”时期固定资产投资额增长最多，故正确答案为C。
第四小题：本题中条形图的直观观察已不起作用了，需要考生通过简单的计算来得出结果。正确答案为C。
第五小题：本题完全可以借助条形的长短来解决，因为在这组图中只有一个低谷，因而可以很轻松地选出，正确答案为B。
本题是数据和图形结合起来考查考生能力的题型，它通过六个条形的长短及：各自的数据生动而准确地向考生展示了该市6个五年计划中固定资产投资额的变化状况，本题不是不同类别不同性质的条形比较，仅仅是同一项目在不同阶段的状况比较，就图形而言，是比较容易的。不过，本题增加了数据，这就不可避免地要有数字运算的步骤，要求考生不能仅凭对图形的直觉认识就对题目加以判断，还要参考相关的数据，只有两者相结合，才能做出准确的选择。
2、第一小题：有了总的人数，要求41岁以上网民的人数，必须通过阅读第二个饼状图找出41岁以上网民数占整个网民数的比例。首先通过观察图形找出这个比例。41岁以上网民所占的比例包括4l-50、5l-60、60以上三个年龄段的网民，即5.72％、2.06％、1．26％，总和为9.04％。如果直接拿2250去乘以9.04％会是一个较为麻烦的计算，而公务员考试中一般不会出现这种题目，并且题干中问的是“约”数，那么就暗示考生不必精确计算，那将是出力不讨好的事情。这个时候考生要学会去观察选择项，通过比较很快就能发现，只有B项给出的数目比较接近2250×9．04％的结果(2250的10％为225万，而题中的比例不到10％，故应稍低于225万)，故正确答案为B。公务员考试中很多题目的解答是很有技巧的，考生要善于发现这些巧妙之处来提高自己解答题目的速度和效率，从而提高考试的成绩。
第二小题：通过观察第一个图形，男性网民占69．56％(可以近似为’70％)，女性网民占30．44％(可以看作30％)，那么直接用百分比来估算一下即可得出正确答案为D。
第三小题：此题属于是综合分析判断题，考生需要把给出的三个判断一一对照图形判断出正误来，然后做答。
第四小题：此题是一道简单的比较判断题。此题中因为第二个图形项目较多，如果单从图形的形状上来两两比较，比较费事且准确率不高，所以考生可以直接从具体的数字上来判断。通过比较各个年龄段人数的比例可以发现，只有25—30岁的网民人数与18岁以下网民人数最为接近，故而正确答案为B。
第五小题：此题需要考生把通过图形得来的数据和结论再用图形表现出来，需要考生对数据有较为准确的理解和把握。通过观察给出的第三个饼状图，我们发现随着学历的升高，网民的人数先升后降，再对照给出的图形，只有D项符合这个变化规律，故正确答案为D。
本题中求的这种数据资料转换表达的能力在公务员的工作中是非常重要的一种能力。国家公务员在日常工作中经常会碰到这种情况，需要进行大量的资料进行分析、总结，得出某种结论，然后再用比较直观的形式（简单明了的文字或图形）向上级领导进行汇报，以便于他们在决策参考，因此对于这种能力的考查也就成为了公务员考试中的重要内容，考生要通过大量的练习适应这种要求，才能在国家公
3、第一小题：这个问题较为简单，考生只需从材料中找出相关的数据即可。需要注意的是，本题问的是人口，而不是地域面积，而在供选择的项中就有面积的数据，因此考生一定小心谨慎不要选错。答案为C。
第二小题：本题的难度比上一题稍大，需要考生首先找出四个高度段的有关人口密度的数据，再加以比较，最后得出结果。考生注意不要将这些数据弄混淆导致选择出错。答案为A。
第三小题：本题与第一题类似，仔细阅读资料便能得出正确答案为B。
第四小题：本题的解答主要是看对题意把握，因为材料中并没有明确指出来，是用一种补充说明的方式点出的。并且材料中也给出了两个最高，这在一定程度上起到了迷惑的作用，所以必须审慎地领会题意，以免陷入出题者所设的陷阱，造成错选。答案为C。
第五小题：此题的设计有一些巧妙之处。一般考生会顺差题目的叙述，按部就班地找出200-500米、500-1000米等高度段陆地面积的比例，然后相加得出结论。而实际上只需要找出200米以下的陆地面积在总面积中所占比重，然后用“1”减去即为正确答案。答案为C。
常识判断答案
1-5 DCBBD 6-10 AACBB
11-15 BDDCB
16-20 CDDBD
大公免费资料行测试题部分答案（ mam6mam7 {:5_557:}谢谢凡哥！ {:5_556:} 1112134132144444444444 今天去听课了，很好很强大 {:5_556:} 今天见到传奇中的凡哥拉，呵呵...... {:5_556:} 顶，支持 {:10_504:} 不错
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哈哈 什么啊 {:5_556:} ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, {:5_556:} {:5_557:} 顶顶顶 :a20061017130414138 看看吧! 要的
{:5_556:} 看可那 SEE SEE 站长有啥好看的
他老了
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