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在片段阅读中,考查最多的就是常规主观题,而主旨观点题就是考查的重点。在解题过程中,我们发现很多时候并不是我们找不到文段的重点句子,而是难以从关键句中归纳概括出作者的真正意图。那么,如何找出重点呢,中公教育专家在此进行分析。 想要找出文段的重点,最常用的方法就是主题筛选、结构两分法和联合归纳法。方法的理论和应用在此不再一一赘述。考生遇到的真正困扰不是不会用方法,而是找到了重点句之后,依然选不出正确的答案,这就是由于对作者意图的揣摩出了问题。实际上,作者通过文段表达自己的看法那是无可厚非而且很有必要的,在表达看法的文段中,一般分为两种:一是正面积极的事物描述,作者是在肯定;二是揭露事物存在的问题,作者是在否定。我们发现考生对于肯定性文段的作者意图容易把握,就是在选项中找出重点内容的本义即可,而对否定性文段的作者意图常常出现错误,这需要归纳重点内容的言外之意。进一步来讲,否定性文段,作者是在批评或批判,然而这并不是目的,只是手段,“怒其不争也”。对于否定性文段我们需要逆向思维,把握一个原则,作者认为不好的地方,是需要告诉我们如何把错误纠正过来,让问题得到解决。因此选项中必须是选择可以弥补缺陷、解决问题的那一个。 真题示例: 1、肯定性文段 在古典传统里,和谐的反面是千篇一律:“君子和而不同,小人同而不和。”所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体现。中国古代的音乐艺术很发达,特别是一些中国乐器,像钟、磬、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐,但如果只有一种乐器就会非常单调。 对这段文字概括最准确的是()。 A.和谐源于中国古典音乐 B.差异是和谐的必要条件 C.中国人很早产生了和谐观念 D.音乐是对和谐的经典认识和体现 答案:B。 中公解析:总分结构文段,首句引出话题,第二句给出观点,三四句为事例论证。所以结构两分后保留总句即观点句:“和谐的一个条件是对于多样性的认同。”明显是一个肯定性的文段,这是作者认同和肯定的观点,找出与之相同的选项即可,答案为B选项。 2、否定性文段 我们以往所理解的“现代化”概念仅仅局限于物质层面,局限于表层经济现代化,这也是迟发展国家长期存在的一个普遍性问题:在物质层面上求变的欲望很强,而在制度层面和观念层面上却是文化守成主义的。这种状况对于现代化实际进程的影响自不必说,它对于学术的影响是导致知识的流俗化。不断地更换新词语,在新词语的装潢下重复古老的思想观念,结果是词语和口号不断地更换而社会精神气质则没有实质性的变化。 这段文字要表达的主要意思是()。 A.现代化应包括物质的、制度的、观念的三个层面 B.片面理解现代化是迟发展国家长期存在的一个普遍性问题 C.物质层面的落后现状是迟发展国家片面理解现代化的一个重要因素 D.片面理解现代化会导致知识的流俗化 答案:A。 中公解析:总分结构的文段,冒号表示解释说明,所以首句为文段重点。“我们以往所理解的“现代化”概念仅仅局限于物质层面,局限于表层经济现代化,这也是迟发展国家长期存在的一个普遍性问题。”概括地讲片面理解现代化是不对的,是典型的否定性文段。作者意图是想要达到好的结果,因此应该是怎么样理解现代化才是对的。答案为A选项。 齐齐哈尔分校
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