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2018国考行测言语理解中分总结构在主旨题中怎么。小时候,我最讨厌的是语文的作业就是:“给文章划分层次段落”。这种语文作业曾在我的心中留下深刻的心理阴影,一度让我感觉人生就是一场放在橱窗里的杯具。自从走上了教授言语理解的不归路,我发现原来划分文章的结构is so easy。文段的结构有五种,分别是:总分总、总分、分总、分总分、分分。 我们再来看一个文段: 1.当你正在忙时,却把手机开著,等著她/他的短信。 2.当她/他受伤或生病时,你会很关心她, 替她/他著急。 3.当她/他和别人要好时, 你会感到吃不知其味。 4.当你看到她/他那甜美的笑时,你的嘴角会扬起一丝得意的笑。 5.当你看到这篇文章时, 心里想到某个人。 这一切都意味着你已经爱上她/他了。 上面两个文段都是分总结构,前面都先描述或列举了一系列的现象,最后用一句话对现象总结 所以分总的标志是:1、结论类词:因此,总的来说,正因如此,由此,综上所述等;2、指代引导词:这、此等。这两类词往往引导文段的重点句。 【例】 早在20世纪90年代中期,一些实践部门就逐步发现,在供给低保等复杂的社区保障服务时,仅凭单个部门的力量已经越来越不足以获得充分的信息了。进入21世纪以来,更多立足于民生的社区服务(如廉租房等)被推出,这些服务的实现日益依赖多个“条线”政府部门之间的协同。从这个意义上说,追求部门间的协同性是未来社区服务发展的重要趋势。 最能体现文段主旨的一项是:( ) A.政府部门之间的协同性 B.未来的社区服务需要部门之间的协调与合作 C.社会服务的发展趋势 D.社区服务的实现依赖多个政府部门 【答案】B。“从这个意义上说”指代前面的现象,因此最后一句话是重点句,同义替换就是选项B,因此答案选B。
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