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“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,一但选择仕途,就必须要经过历练,克服重重困难,方能成功入仕。说到这,有宝宝会说,这不现实,有些难题本就无法解决,比如数学运算,简直是人生魔咒。其实吧,北京华图觉得这都是我们的心魔所致,把数学给妖魔化了。数学运算有部分内容掌握起来还是比较容易的哦,比如说工程问题。 说起工程问题,大家并不陌生。小学的时候,其实就已经和它有过多次的亲密接触。比如,小学时,我们经常会看到这类题目:一个游泳池,打开进水管,30分钟灌满,打开出水管......说到这里,突然觉得很面善,有木有,当年的我们可是深受其害。 其实,这类问题没有想象的那么可怕,无论工程问题多么复杂,都离不开核心公式:工作总量=功效效率 ×工作时间。 常见的基础工程问题主要有两大类: 1.给出工作时间内,直接给总量赋值。我们通过一道例题来看下它的具体应用。 【例题】一项工程如果交给甲乙两队共同施工,8天能完成;如果交给甲丙两队共同施工,10天能完成;如果交给甲丁两队共同施工,15天能完成;如果交给乙丙丁三队共同施工,6天就可以完成。如果甲队独立施工,需要多少天完成?( ) A.16B.20 C.24 D.28 【解析】 题目给出了三个时间、分别为8天、10天、15天、6天,故计算四个时间公倍数,为120 设工程总量为120,据题意得: 甲 + 乙 = 120 ÷8 = 15 ① 甲 + 丙 = 120÷10= 12 ② 甲 + 丁 = 120÷15= 8 ③ 乙 + 丙 + 丁= 120÷6= 20 ④ 由①+②+③-④= 3甲 解得: 甲=5 即:甲单独做此工程需要 120÷5=24天 故本题答案选择C选项。 很简单,有木有,关键是要掌握最小公倍数的计算。只要题目出现时间概念,优先考虑给总量赋值,赋值公倍数的原因在于效率计算出来是整数。 2.效率制约型,按比例给效率赋值。 【例题】甲、乙两人用相同工作时间共生产了484个零件,已知生产一个零件甲需5分钟、乙需6分钟,则甲比乙多生产的零件数是( )。 A.40个B.44个 C.45个D.46个 【解析】 根据题意: 可知生产甲零件、乙零件的时间比为5:6 可得生产甲零件、乙零件的效率比为6:5 令甲的生产效率为6,乙的生产效率为5, 可得工作时间为:484 ÷(6+5)= 44 甲比乙多生产了:44×(6 -5)= 44 故本题答案为B选项。 看上去好像很麻烦,但事实上还是用的工程问题的基本公式及变形公式。所以说嘛,工程问题并不可怕,关键在于基本公式的掌握,已知条件的辨识,题目的辨识。 工程问题在我们的公考中上镜率是相当高的,就分值而言,它的分数仅次于资料分析,在行测中排在第二位,所以宝宝们不能轻言放弃。从今年的成绩情况来看,国考的笔试分差很小,有的时候可能会因为零点零几分只差,无缘面试。试想一下,如果考试中能做几道数量题,结果可就大不相同了。所以,加油哦,宝宝们。公务员考试免费备考资料尽在北京华图(http://bj.huatu.com)
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