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资料分析,在很多考生的印象里,总像是一个特别难追求的“姑娘”,明明已经完全知晓她的信息(公式和考点),却总是找不到她的出入场合(题目该用哪个公式),无法和她不期而遇;明明掌握了她的喜好,却总是听不懂她的暗示(看不到题目的陷阱),无法通过送礼物增加彼此的好感。今天,华图公考专家将从时间区分、主宾确定、公式选取三个方面帮你避开雷区并追求到这位你心心念念的“姑娘”。 一、时间区分 在资料分析中,从广义方面说我们将时间划分为两大阵营,正在研究的时间段,我们将其称之为现期,而与之相对应的作为对比参照的时间段,我们称之为基期。如:“与上年同期相比,2015年上半年……?”,在这道题目中, 2015年上半年为现期,上年同期(2014年上半年)为基期。 如果资料分析中只有这两个时间段是很好区分的,但问题就是他们两个会分别下崽。如间隔基期和预计现期。如:“与两年前同期相比,2018年上半年……?”在这道题目中, 2018年上半年为现期,上年同期(2016年上半年)为基期。但由于,我们身处2017年,因此,2018年上半年为预计现期。又由于,2018年与2016年中间隔过2017年,因此,2016年上半年为间隔基期。 当时间段区分好之后你可以在最广义的方面确定好我们的做题方向。 二、主宾确定 主语就是确定一个问题中的“谁”,宾语就是确定谁的“什么”。“谁”可以帮你确定数据从什么地方选取,谁的“什么”可以帮你确定具体数据是哪一个。简单的话语描述不难确定这两个方面,如:“如果 2014 年安徽省的棉花单位面积产量能够达到全国平均水平,那么其棉花总产量将达到约多少万吨?”,这里面的主语是安徽省,宾语是棉花总产量。 而稍加复杂的题干在读解的过程中可能就有些混乱,这种时候我们一般从最接近于问号处入手,如:“将每个国家的四种谷物按2008年的产量分别排序,哪个国家产量排名第一的谷物与2000年相比产量增长率最高?”,这里面的总体宾语是增长率,总体主语是哪个国家。什么样的增长率呢?2008年与2000年相比的增长率;国家谁的增长率呢?2008年产量排第一的谷物。 三、公式选取 当确定了时间和所求之后,我们就要挑选最合适的方法来解决问题了。我们要解决一项事情,首先需要考虑的是它需要什么,其次是我们有什么,最后是所拥有的技巧中哪个最高效。
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