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北京 华图版权所有:咨询电话010-58463856 【考生回忆题目:2015年京考申论大作文】 根据“给定资料”,结合首都实际情况和发展定位,围绕“科学知识与科学精神”这一话题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。(40分) 要求:主题明确,内容充实,结构合理,语言流畅,字数控制在800-1000字。 【华图解析】 【题型】:文章写作 【审题】 题干要求根据给定资料,结合首都实际情况和发展定位,围绕“科学知识与科学精神”这一话题写一篇文章,表明该作文是半命题作文,需要考生自主拟定题目,题目的设定必须要围绕“科学知识、科学精神”两方面有效展开,切忌参考个别材料提出题目甚至盲目根据自己的空想提出题目,全文的写作要特别注意, 1、要根据给定的全部资料明确主题,不能只从个别或若干材料提炼主题,全部14个材料围绕着科学普及展开,这是微观层面的内容,题目的主题不是直接写科普而是要科学知识、科学精神两方结合,因此进行写作时可以把科普作为具体工作,通过科普掌握科学知识、提高科学精神,最后宏观落到科技创新。 2、题目要求结合首都实际情况和发展定位进行写作,这意味着在整个文章的内容中要涉及北京的实际情况,用科学知识、科学精神联系北京现实,实现北京未来发展,不能泛泛而谈大而空的国家内容。 3、题目要求内容充实,则指出在写作该文章时,论述或者对策都应言之有物,最好要提出实际事例,能切实紧扣北京情况来说明科学知识、科学精神两者的关系与发展。 【答题思路】 通过审题,我们知道本篇文章必须围绕“科学知识与科学精神”这一话题展开,写作的逻辑依然是“提出观点--分析问题--解决问题”,角度的选取要取决于对给定资料的分析。 材料1谈了我国公民科学素质偏低的现状;材料2谈了北京市民对于科普活动的关注程度;材料3谈了公民科学素质建设的主要举措;材料4谈了华罗庚从事科普工作的案例;材料5谈了我国科普人才队伍工作的现状;材料6分析了我国高校的科普 教育工作的现状;材料7分析了我国农村的科普现状;材料8谈了我国媒体和科学工作者的科普现状;材料9谈了科普工作的滞后性;材料10谈了北京市媒体的辟谣、科普举措;材料11谈了科普工作的重点在于民众的科学精神;材料12谈了宇航员太空授课普及科学知识的案例;材料13谈了国外成功的科普案例;材料14谈了焦裕禄科学治沙的案例。 因此,可以整体关照,以“让公民掌握科学知识、提高科学精神”为主题,分析公民科学素质面临的问题、提出具体举措的思路行文;也可以细节切入,以“打造专业的科普队伍是提高科学精神的关键”为主题,分析公民素质和科普工作面临的问题、提出解决对策的思路行文。 【参考范文一】 掌握科学知识 提高科学精神 中国第八次公民科学素质调查结果表明,2010年我国具备基本科学素质的公民比例为3.27%。这个数字意味着:每百人中,仅有3人具备基本公民科学素质。作为政治、经济、文化中心的首都在全国科学素质的省市排名中并非首屈一指,不少市民不关心科普、很少参观科研院所实验室,更有甚者根本就不关注最新的科技信息。由于缺乏基本科学知识而盲目追崇愚昧迷信,致使世风日下、道德失范、各种不科学的观念行为沉渣泛起。科学精神匮乏、科学知识不足、科学水平低下也就成为构建创新型国家的最大阻碍,更成为具有示范功能的北京加大创新发展的硬伤所在。因此要振兴我国创新能力,实现国家兴旺、民族振兴的战略目标,提升北京综合竞争力实力必须要重视民众掌握科学知识、提高科学精神! 北京华图(大兴校区)
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