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[教师] 湖南教师资格统考生物学科笔试常见误解

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发表于 2015-8-10 18:40:16 | 显示全部楼层 |阅读模式

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湖南教师资格统考生物学科笔试常见误解

1.病毒具有细胞结构,属于生命系统

最基本的生命系统是细胞,病毒无细胞结构,但需要依赖细胞生活。

2.将人的胰岛素基因通过基因工程转入大肠杆菌,大肠杆菌分泌胰岛素时依次经过:核糖体-内质网-高尔基体-细胞膜,合成成熟的蛋白质。

原核细胞无内质网、高尔基体

3.没有叶绿体就不能进行光合作用

蓝藻、光合细菌,无叶绿体,能进行光合作用

4.没有线粒体就不能进行有氧呼吸

需氧型原核生物可在细胞质基质、细胞膜上进行有氧呼吸

5.线粒体能将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O

葡萄糖需在细胞质基质中分解成丙酮酸才能进入线粒体,湖南教师资格(http://hn.zgjsks.com/)因为线粒体中不存在分解葡萄糖的酶

6.细胞膜只含磷脂,不含胆固醇

动物细胞膜上含胆固醇,它会影响细胞的刚性

7.细胞膜中只含糖蛋白,不含载体蛋白、通道蛋白

细胞膜中含有糖蛋白、载体蛋白、通道蛋白等。

8.只有叶绿体、线粒体能产生ATP,细胞基质不能产生ATP

细胞质基质进行有氧呼吸、无氧呼吸第一阶段,能合成ATP

9.只有动物细胞才有中心体,忽视低等植物也有中心体

中心体存在动物细胞和低等植物细胞

10.认为所有植物细胞都有叶绿体、液泡

植物根尖分生区无叶绿体、液泡

11.无氧条件下不能产生ATP、不能进行矿质元素的吸收

外界氧气浓度为“0”时,进行无氧呼吸产生少量的ATP用于主动运输吸收矿质元素,吸收速率大于零

12.氧气浓度越低越有利于食品蔬菜保鲜、种子储存

水果、种子的储存:低温、低氧;水果还需适当的湿度

13.测量的CO2量、O2量为实际光合作用强度

外界吸收的CO2量和释放到外界的O2量代表净光合作用速率

14.黑暗中生物不进行细胞呼吸

活细胞在任何时候都进行呼吸作用

15.黑暗中生物还能进行光合作用

光合作用一定需要光照,暗反应也需要光反应产生的ATP、[H]推动进行
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