教师招聘面试备考：试讲准备的三个层次策略

zhaojia760519

纵观2014年全国各地的教师招聘面试考试中，大多省市县均以试讲为主要形式，目的是考察应聘教师设计教学或实际授课的能力。由于各地面试试讲给予的准备时间不同，我们可以将备考时间大致分为20-30分钟，40-60分钟，60-80分钟三个层次，下面将针对每个层次的试讲准备策略进行逐个分析。

第一，试讲准备时间为20分钟。

当试讲准备时间为20分钟时，通常可以将试讲过程设定为以片段教学的形式呈现。片段教学是试讲的一种，只是在呈现的过程中只呈现教学中的一个片段。这种情况下，考官对考生的面试主要是想考察学生是否具备当一个老师的潜质，是否具备当老师的气质，同时还想看看学生对知识的把握程度如何，能否把知识点给学生讲解清楚。这就要求我们在备考的过程中以外在教态和内容熟悉度为主，每天坚持教态的练习，同时多熟悉应聘学段的课程内容，了解课程内容的整个体系，熟悉每个教学板块内容如何讲解。

第二，试讲准备时间是40分钟。

当试讲准备时间为40分钟时，这样就拥有足够的时间在考场上呈现一节完整的课堂内容。这时考官对考生的要求就会比较全面，且相对第一层次更高，而这个阶段拿高分的关键点主要就是新颖的教学方法。因此，考生在备考过程中除了要花部分时间熟悉课程内容外，还需要投入大部分的精力进行教法学法的学习。

第三，试讲准备时间是60分钟。

当试讲准备时间为60分钟时，一般这种情况下考官更关注的是考生各个方面的考察，因此考生就要花很多时间想到比较好的教学方法，因此教学方法的新颖性可能成为广大考生的共性，所以广大考生在备考的过程中不仅要花时间准备教材教法，还需要在教态和教学组织上进行练习，做到教态自然大方，教学组织连贯和谐。

参考资料：【试讲的内容】

1.导入

可以采用故事、歌曲、名言、明知故问等形式。

2.讲解

在讲解的过程中，需要考虑的问题主要有：

①教师通过什么方式提出哪些问题，如何促进学生积极思考，教师起到什么作用，学生参与到什么程度。

②不同的教学内容应当采用何种教学方法更有效。

③采用什么样的教学媒体来展现教学内容。

3.板书

板书的设计要遵循以下几个原则：目的性、准确性、简洁性和直观性。

4.教学评价

教学评价常见形式有课堂练习和提问。

5.总结

总结的意义在于对知识进行梳理，强化学生记忆。

以上是中公教师考试网针对教师招聘面试试讲不同的准备时间提供的三个层次备考策略，希望能为大家在教师招聘考试面试试讲的过程中充分发挥出自己的水平，获得考官的认可和称许，取得好的成绩。

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