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2015年黑龙江事业单位申论热点:培养优良家风家风,又称门风,是指一个家庭或家族的传统风尚或作风。家庭作为社会的细胞,家风不仅是民风社风的组成要素,也是中华民族传统价值观的重要组成部分。 在羊年春节团拜会上,习强调“要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风”。“家庭建设”的“三个注重”充满了辩证思想,极具现实针对性,讲究方法论,很有可操作性。 中国文化非常重视家风的培育,强调制定和传承家规、家训、家约、家礼等伦理道德方面的劝谕和规范。但是近代以来,中国人的家风传统遭到严重破坏,不断流失。 “注重家风”重在传承家训。中国人姓氏百家,家族绵延,家风沿袭是中华民族优良的道德文化传统。上海奉贤区持久深入开展“续好家谱,传好家风”群众活动,“勤俭持家”、“诚信待人”、“古道热肠”、“慈善为怀”、“和睦亲和”、“和谐温存”、“热心助人”等一大批好家风逐一发布。这些好家风,上承好几代先贤家谱实录的家教家传,下传当代家人的社会主义核心价值观,正在有力熏陶后生晚辈,绵延新时代的“老百姓好家风”。好家风形成于老百姓的千家万户,就会影响一个地区、一个县市的社会风气。好家风蔚然成风,就会滋润一代社风世风,也能“倒逼”党风政风改观。 培育健全人格是优秀家风的目标追求。在人的价值观念形成过程中,家庭 教育、学校教育、社会教育共同构成了价值观念教育的系统和链条,其中,家庭教育是基础。我们调动一切积极的教育要素,在家庭教育上强本固基,在高等教育中引导培育,使优良家风和先进大学精神一起形成强大的育人合力。 弘扬大爱精神是优良家风的价值观念。中国传统优良家风强调父慈子孝、兄友弟恭、夫妇和顺,主张“近能取譬”,着手从家庭这个最坚固的文化堡垒开始培育人伦之爱,同时强调“泛爱众,而亲仁”,主张沿着家、国、天下的顺序次第推爱,即孟子所谓的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”“人溺若己溺,人饥若己饥”,最终实现张载所倡导的“民胞物与”,使大爱充满宇宙大家庭。从中华文化的特质来看,这个始于家庭的人伦之爱是个人实现道德价值追求的现实基础。
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