陈建军团队对2014年12月11日四川省公务员面试题解析

杨凡

11号考试的同学普遍感觉比较轻松，因为这个材料在培训中训练过，学生对材料非常熟悉，训练的题型与考试题目基本一致。

1 、对材料中莫向松同学下跪的做法。谈谈你怎么看？

【出题思路】着重考察考生的综合分析能力

【好好学习老师解析】此题属社会现象中的新生事物及社会热点类。考生在答此类题目时可采取利弊分析法的思路，但一定要注意看问题的深度，看到现象反映的社会问题。

【参考要点】莫向松因患白血病无钱医治，下跪借款一事，我们应辩证的来看：

（正面的）每个人都有求生的权利，尽管这种方式不恰当，但在年轻的生命即将消逝而束手无策时，只要不违法，采取的各种无奈的方式，都应该被理解。理解一名出身于农民家庭的大学生，在罹患即将吞噬他生命的绝症且无钱可医后那种无助、绝望、恐慌的心情和求生的欲望，理解莫向松的下跪索捐只是一种抱着一丝希望的“有病乱投医”式的尝试。

（负面的）让希望集团陷入两难境地——捐款，或许并不情愿，或许还会带来社会效仿效应；不捐，又可能背上为富不仁的骂名。

（深层次的）一些普通家庭在家庭成员遭遇重大疾病时，往往会背上沉重的经济负担，而一些贫困家庭则根本无力治疗。我们应跳出这种争论，看到现有社会保障体系水平偏低，发展不均衡这一必须面对又难以立即改变的沉痛现实，我们更应该思考——该怎样向莫向松以及与莫向松同病相怜的人提供更充分的帮助。

第一，进一步利用保险分担风险。

第二，进一步建立救济基金机制。

第三，进一步加强政府医疗保障力度。

总之，评论莫向松的是非对错容易，只有建立以政府主导，充分融合吸收医疗基础保险、商业保险以及公益慈善力量和社会上的其他力量的医疗救助体系，才能真正解决像莫向松等重疾患者普遍存在的“救助无力”“求助无门”困境。

2、下跪引起社会热议，莫向松收到不少短信质疑甚至骂他的电话，他深感失落心理压力大，你作为他的同学怎么开导他？

【出题思路】着重考察考生的协调沟通能力

【好好学习老师解析】此题属四川近两年省考的热点题型，题目中没有明确要作现场模拟，可按照传统答法答题。

【参考要点】作为莫向松的同学，在这个时候，我应该同情、理解、开导他，更应该保持清醒的头脑，帮助他分析现状，为他能及早走出困境思考合情合理的做法。我会这样做：

一是全面了解基本情况（莫向松下跪事件的情况，收到短信的内容，莫向松现在的想法）

二是思考劝说方式（分析莫向松性格特点和当前处境，要能使他接受我的方式）

三是耐心做好劝说（理解他；同他一起分析行为的后果，换位思考对方的困扰；列举战胜白血病的典型例子，增强他战胜病魔的决心）

四是尽力提供帮助（寻求相关政策、职能部门、学生保险等多途径多方面的帮助，呼吁同学和社会的爱心捐助）

3、你是学校团委工作人员，在学校组织一次为莫向松同学的献爱心捐款活动，你怎么开展？

【出题思路】着重考察考生的组织协调能力

【好好学习老师解析】此题属传统的组织协调能力题型，也是四川省考的必考题型，在答题过程当中注意突破套路。

【参考要点】答题过程中，注意以下几个核心环节：

1.  了解情况

2.  组织人员

3.  确定方式，捐款可以分为两种方式：

一是定点捐款：选定时间、地点，分工布置桌椅、传单、照片，准备捐款箱等；

二是银行汇款：以莫向松或校团委的名义开通捐款账户。

4.  制发倡议书，通知各系部团委宣传动员

5.  清点款项，交于莫向松，公示金额

6.  简报宣传，后续关注。