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距离山西省考的时间越来越近,我们对自己的数量关系这部分复习的怎么样了?剩下的时间应该怎么复习数量关系呢?中公教育专家认为我们可以对题目进行分类,对什么样的题目用什么样的公式,做到心中有数,这样就可以达到举一反三了,下面,中公教育专家给大家带来的是容斥问题。因为容斥问题在很多省考中都出现过,所以我们山西的考生也要特别重视。
【例1】某班有50位同学参加期末考试,结果英文不及格的有15人,数学不及格的有19人,英文和数学都及格的有21人。那么英文和数学都不及格的有( )人。【2012-上海A-61】
A. 4 B. 5 C. 13 D. 17
【解析】这是典型的容斥问题,根据容斥问题的公式:I=A+B-X+Y。其中I表示总数,A,B表示每个部分,X表示A,B的公共部分,Y表示剩下的部分。如图:
所以直接套用公式即可:50=15+19-X+21,得到X=5,所以答案选B。
【知识点拨】这类题目的特点就是给出五个量中的四个去求另外一个量,只要把握住一点,就能把这类题目统统拿下。X是满足A,B的,Y是既不满足A也不满足B的。
【例2】某单位派60名运动员参加运动会开幕式,他们着白色或黑色上衣,黑色或蓝色裤子。其中有12人穿白上衣蓝裤子,有34人穿黑裤子,29人穿黑上衣,那么穿黑上衣黑裤子的有多少人?【2010-黑龙江-50】
A.12 B.14 C.15 D.29
【解析】这个题目仍然是二者的容斥问题。I=60,A=34,B=29,Y=12,X就是要求的黑衣服黑裤子。因为X是既满足黑裤子又满足黑上衣。
带入公式即可得到:60=34+29-X+12,得到X=15。所以答案选C。
【例3】某小学班有65名同学,其中男同学有30人,少先队员有45人,有12名男同学是少先队员,有多少名女同学不是少先队员?【2009-广西-14】
A.2 B.8 C.10 D.15
【解析】这个题目仍然是容斥问题,其中I=65,A=30,B=45,X=12,Y表示的既不是男同学,也不是少先队员,那Y只能表示女的且非少先队员。
所以带入公式可得:65=30+45-12+Y,得到Y=2。故答案为A。
通过以上几个题目的讲解,相信大家对容斥问题有了一定的了解。一定要了解它的本质就是:有一个性质的就算A,B,同时具备A,B性质的就是X,同时不具备A,B的就是Y。只要掌握这一规律,所有的容斥问题都可以迎刃而解。大家如果还想学习更多的知识,可以登陆我们中公教育的官方网站。------山西中公教育 李海军
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