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备考教育学部分内容,学习含义、教育目的、素质教育等内容都是 考试的重点,中公教育为大家整理归纳出重点章节的重点内容,希望对考生复习有所帮助 !21、创新教育及其在素质教育是中地位。 答:创新教育是素质教育的核心,它是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。它是旨在激发学生的创新意识,培养学生的创新能力的教育。 创新能力的培养是素质教育的核心,是素质教育区别于应试教育的根本所在,重视创新能力的培养也是现代教育与传统教育的根本区别所在。 22、如何正确理解素质教育。 答:(1)要认识到实施素质教育是历史发展的必然选择,由于国际竞争激烈,文化渗透越来越快,要想在这种形势下发展,归根结底要靠人的素质,而提高人的素质的最基本、最有效的途径就是教育。 (2)树立素质教育观念,要树立素质教育的人才观、质量观、师生观。 23、实施素质教育应避免的误区。 答:(1)素质教育就是不要尖子生 (2)素质教育就是要学生什么都学、什么都学好 (3)素质教育就是不要学生刻苦学习,“减负”就是不给学生留课后作业 (4)素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者 (5)素质教育就是多开展课外活动,多上文体课 (6)素质教育就是不要考试,特别是不要百分制考试 (7)素质教育会影响升学率 24、简述教师职业的性质。 答:(1)教师职业是一种专门化职业,教师是专业人员 (2)教师职业是促进个体的社会化,教师是教育者 25、简述教师的作用。 答:(1)教师是人类文化的传播者,在社会的发展和人类的延续中起桥梁与纽带作用 (2)教师是人类灵魂的工程师,在塑造年轻一代的品格中起着关键性作用 (3)教师是人的潜能的开发者,对个体发展起促进作用 26、教师的一般角色和在新课程中的角色。 答:(一般角色)传道者、授业、解惑者、榜样、管理者、朋友 (新角色)学生学习的促进者、教育教学有研究者、课程资源的建设者和开发者 27、简述教师劳动的特点。 答:(1)复杂性和创造性(2)示范性(3)系统性 28、教育职业道德素养的主要内容。 答:(1)忠诚于人民的教育事业①依法执教,严谨治教②爱岗敬业,廉洁从教 (2)热爱学生①全面关心学生②尊重和信任学生③严格要求学生④理解和宽容学生⑤解放和放飞学生 (3)具有团结协作的精神①善于与同事合作②善于与家长和社会合作 (4)以身作则,为人师表①加强修炼②言行一致 29、教师的专业能力素养。 答:(1)对学生的发展进行分析、预测和指导的能力(2)驾驭教材和组织教学的能力精湛的语言表达能力(4)运用现代教育技术手段的能力(5)较强的组织管理能力(6)较高的教育机智(7)教育科研能力 30、教师应具有的个性素养。答:一名合格的教师应具备诸如热情、有责任心、仁慈友善、耐心周到、有幽默感、善于交际、乐于助人、合群合作、公平客观等良好的个性品质。
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