言语理解做题技巧

李飞lifei

言语理解与表达实词填空做题技巧

选词填空在国家公务员行政能力测验言语理解与表达部分占有重要比重，也是考生得分的关键点。言语理解与表达模块一般在试卷的第一或第二部分，如果在做这一类型题时进展顺利的话，将有“稳定军心”的作用，对考生后面的做题有莫大的帮助。

实词填空主要考查考生对于语境的把握能力，另一方面还对考生的汉语基本知识有一定的要求。近年来，国家公务员及各省市事业单位招聘考试加大了对实词辨析的考查力度，考生在复习时应重点复习实词辨析。

实词是有实在意义的词，可以独立充当句子成分，一般可以单独回答问题。每一个实词都可以详细解说其词义。现代汉语实词一般分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。也有人认为代词属于虚词，因为代词虽然很难解释独立语义，但毕竟其指代内容是明确的。无论在现代汉语中还是在文言文中，实词都占有绝对多的数量，因为语言的基本作用是表意，离开有实际意义的实词，这一作用将很难达到。下面具体谈谈实词填空题的做题技巧。

考生可以从以下几个方面入手：

一、感情色彩

某些词除了基本意义(概念义)之外,还带有人们主观评价的色彩,表达喜爱或憎恶,肯定或否定,赞许或贬斥的感情,我们把词语的基本意义之外所表达的这种特殊的附加意义叫做词语的感情色彩。

人们把带有肯定、赞许、喜爱等感情色彩的词叫褒义词，例如：爱憎分明、高尚、足智多谋、凤毛麟角等等。人们把带有否定、贬斥、厌恶、鄙视等色彩的词叫贬义词，例如：卑鄙、逆来顺受、目中无人、信口开河、野蛮、斤斤计较等等。不带主观评价色彩的词，既不褒，又不贬，我们把这类词叫中性词，例如：休息、制造、睡觉、房屋、树木等。

果断（褒义词）——决断（中性词）——武断（贬义词）

教诲（褒义词）——教育（中性词）——教唆（贬义词）

成果（褒义词）——结果（中性词）——后果（贬义词）

爱护（褒义词）——保护（中性词）——袒护（贬义词）

当题目所给的选项中有包含感情色彩的词时，我们要注意体会题目所给的句子是否相应的带有感情色彩，当句子有肯定、赞许、喜爱等主观倾向时，要选用适当的褒义词，当句子有否定、贬斥、厌恶、鄙视等主观倾向时，要选用适当的贬义词，而当句子没有体现主观倾向时，则最好用中性词。

二、文体色彩

文体有多种，常见的文体有散文、小说、戏曲、杂文、诗歌等。不同文体有不同的语言风格，不同的表达手法。如：

新闻公告

进一步落实扶持农业生产的各项政策措施，巩固和加强农业基础地位，保持农业稳定发展。切实加强蔬菜种植基地和蔬菜大棚建设，南方省区和有关蔬菜主产区要抓好冬季蔬菜的生产，中央和地方各级财政给予必要的支持；各地尤其是城市人民政府要扩大速生蔬菜生产规模，增加越冬蔬菜供应。

——《国务院关于稳定消费价格总水平，保障群众基本生活的通知》

三、语义轻重

有些题的几个选项是近义词，即基本意义相近，但是意义程度的轻重有所不同。这时我们要细读题目，注意分辨选项之间所体现出来的程度差别。语意的轻重主要体现在动词、形容词之间，有的词语适用于比较重要的、较大的事物，有的则适用于一般性的事物，有的表示的程度深、性质重，有的则表示的程度浅、性质轻。如：

成绩——成就    着迷——痴迷    轻视——蔑视    违背——违反   

失望——绝望    请求——恳求    努力——竭力    希望——渴望

四、范围大小

    有些近义词的意义的差别在于其所指对象范围的大小。如：

    边境——边疆    场面——局面    品质——性质

五、搭配对象

    大多数词有其固定的搭配对象，与不适合的词搭配会造成搭配不当。根据搭配对象进行选择是逻辑填空的一个重要方法。如：

    交换——交流    发挥——发扬    违背——违反——违犯

侵犯——侵占    履行——执行    充足——充分——充沛

六、语素分析

实词辨析主要是要分析词义，有相同语素又有不同语素的词语，重点是分析理解不相同的语素。这时要用语素联想法，首先找出词中不同语素，然后利用组词的方式将词语进一步解释，找出两者之间的区别，参考具体的语言环境选择正确的答案。如授权与受权，前者可组词为传授，后者则可组为接受，一比较两个词语的意思差别就非常明了了，一个是主动的，一个则是被动的。

光明力量

yl19881016

{:soso_e179:}   好！