小学教育教学与能力考情分析

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2018年下半年全国教师资格统考将在11月份举行。分析历年考试真题可知，《教育教学知识与能力》考试题型和形式基本保持不变，考试时间为120分钟，满分150分钟。报告分数120分，折合分70分及格(卷面分数要确保达到96分以上考试就没问题)。考试模块包括：教育基础、学生指导、班级管理、学科知识与教学设计、教学实施以及教学评价六个部分。各模块在历年考试中的分值比重见下表：

2016-2018年《教育教学知识与能力》各模块分值占比分布表

                               
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结合历年真题，我们可以看出在《教育教学知识与能力》考试中，教育基础这部分知识这部分分值波动比较大，16年上半年在这出了38分，16年下半年上升到70分，17年上半年到下半年有下降的趋势，18年上半年分值又回归到38分。所以这部分我们在备考的过程中仍然不容忽视。这部分知识点繁多，需要重点备考。考生在复习初期要花较多的时间在此部分。从客观题的角度来说，在复习中对于人物观点、著作等内容可以采用列表格、画结构图、做笔记等方式加强记忆。从主观题角度来说，本章是简答题考点集中的章节。

学生指导与班级管理这部分的重点主要集中在身心发展规律、德育部分。身心发展规律一般以单选题考察，重点是五种规律的内涵以及教学启示。德育部分可能以多种题型考察，要在理解的基础上进行准确记忆，德育原则、德育方法多以单选题和材料分析题形式考察，德育规律和途径可按照简答题备考。

教学实施与教学评价这部分内容主要集中在教学部分。教学理论知识点繁多且题型全面，考点主要集中在教学原则的理解、教学方法的判断、教学组织形式的判断。学习方式部分在考试中涉及较少且比较基础，简单备考即可，以理解为主。教学评价考点主要集中在对教学评价类型上的区分上，以单选题的形式呈现。

学科知识和教学设计这部分内容每年固定考察一道设计题，题量和考察内容相对比较固定，一般第1题主要考察学科基础知识，第2题为教学目标和教学重难点，第3题分值较大，需要进行教学设计，即在完整的教学过程中截取某一个环节进行设计并说明设计意图。需要注意的是，近几次考试在单选题、材料分析题中也出现了关于教学设计内容的考察，这就要求每位考生都要高度重视对教学设计的全面深入学习。