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简单自我介绍一下,和大多数师范专业的同学一样,我就业的第一选择是“成为一名光荣的人民教师”,过上“四尺讲台,两袖清风”的生活。但渐渐发现教师并不是我想从事的终身职业后,毅然报名参加公考。 备考不到两个月,行测69分,申论82分,一次性搞定!之所以能一次成功,但很大程度上靠的还是我的申论拿到个好分数。而可以明确告诉大家的是,我的申论分数就是用一个很多人所不屑的“模板”得来的!最笨的方法有时候是最有效的! 考上之后身边的朋友们都想了解我的申论复习经验,现在就跟大家分享一下我的申论模板和修炼过程,希望大家有借鉴价值。 废话少说,上模板!这就是带我走向82分的传奇模板! 第一段:背景引述(古文式概括)+议题说明+观点表达 范式:三个层次“背景—议题—观点”,并用“因此...”的方式来表达观点。 第二段:概述分论点+缘由说明+措施论证。 范式:开头填充文章的议题或核心观点,再加“需要内练其心”。 接着从宣传教育方面进行论述,第一、宣传的缘由,第二、阐述贯彻宣传措施。 第三段:概述分论点+缘由说明+措施论证 范式:开头填充文章的议题或核心观点,再加“需要外塑其形”。 接着从方法机制方面进行论述,第一、机制的缘由,第二、阐述如何完善机制。 第四段:概述分论点+缘由说明+措施论证 范式:开头填充文章的议题或核心观点,再加“需要兼修其法”。 接着从法制建设方面进行论述,第一、法制的缘由,第二、阐述立法执法措施。 最后的总结段:议题性质归纳+意义 背模版,按套路写,就这么简单?尝试着按照模板依葫芦画瓢写四五篇申论之后,顿时觉得自己牛逼地不行,就想拿出去试试水。啥也不说了,直接看我在步知公考上提交的第一篇申论。 岁月失语 惟石能言 问渠哪得清如许,为有源头活水来。非物质文化遗产表达的是先民对生活的勇气和情感,因此,保护和传承非物质文化遗产迫在眉睫。 加强非物质文化遗产建设,要内炼其“心”。文化是情感的流露。为此,我们必须加强对非物质文化的重视,加大对非物质文化遗产保护的投入,让更多的人参与到非物质文化遗产的保护中来,形成保护非物质文化遗产的“情感基础”。 加强非物质文化遗产建设,要外塑其“形”。无规矩不成方圆,完善的机制是保护非物质文化遗产的关键。因为,我们要完善文化发展与保护机制,建立健全非物质文化遗产的保护与开发制度,形成长效科学的保护体系,夯实非物质文化遗产保护的制度基础。 加强非物质文化遗产建设,要兼修其“法”。歌德说过,带来安定的是两种力量:法律和礼貌。我们要加强法制建设,建立健全非物质文化遗产保护的法律体系,为非物质文化遗产的保护创造坚持的法律基础。同时,要加大执法力度,有效打击破坏非物质文化遗产的行为,让法治落到实处。 正如作家F所说:“我们现在所要保护、抢救的也是中华文化的神。如果我们不抢救自己文化的神,那么我们玩来玩去都是玩洋人的神,就没自己的神了。”加强非物质文化遗产的保护,匹夫有责,我们都应努力参与。 怎么样?似乎还像那么一回事对吧?但这篇文章最后的评分是45.5分(满分100分)! 看到这个结果我就像吃了一记重拳!沾沾自喜的小情绪掉了一地,难道用模板写申论真的行不通?但是对于我来说已经没有别的办法了。我又没当过公务员,哪来那么多实质性的内容?这些要求岂是一两个月的练习可以达到的?没法子,我当时是真抱着“死马当做活马医”的想法,反正已经报名,我又只会用模板,就模板用到底算了! 也是因为这个偏执的决定,带我走向了最后的光明。 此时的我还是比较盲目的,除了坚持用模板练习写申论外,也没有别的想法。在步知公考上申请了花木君的“入门到精通”课程后,就准备在老师的帮助下,好好完这最后二十天。
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