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要想在2018年国考申论中取得高分,就需要了解国考申论考什么、怎么考、怎么答、如何备考这几个问题。 申论考什么? 自2010年以来,国考申论考试按照省级以上(含副省级)职位、市(地)级以下职位的不同要求,设置两套试卷。试卷不同,考查的能力也有一定的侧重性,总体而言,省级以上(含副省级)申论的难度大于市(地)级以下的申论,主要体现在综合分析能力和提出问题能力两个方面,即使考查能力相同,难度也有一定的差异。具体看下表:
省级以上(含副省级)职位考查能力 | 市(地)级以下职位考查能力 | 阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。 | 阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容,把握给定资料各部分之间的关系,对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。 | 综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。 | 贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图,遵循依法行政的原则,根据客观实际情况,及时有效地完成任务。 | 提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。 | 解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验,对具体问题作出正确的分析判断,提出切实可行的措施或办法。 | 文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、简明畅达地表述思想观点。 | 文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。 |
申论怎么考? 国考申论题目一般设置5道题,一般包括概括题、综合分析题、对策题、应用文和议论文写作。 相对而言,概括题、综合分析题、对策题和应用文写作是客观题,一般前三类题型都是采点给分,只要好好把握和理解给定材料内容,明确答题要求,失分相对较小,应用文写作则采取采点给分和按档给分相结合;而议论文是主观性题目,按档给分,需要考生好好把握好文章主旨、行文脉络,在大作文的具体阅卷中一般二三类文出现较多。 申论怎么答? 理解好材料是答好申论的基础,申论材料一般6000~8000字,由理论性材料和事实性材料构成,其中理论性材料包括权威理论性材料和一般观点性材料,事实性材料则包括事实陈述和个别案例。 考生需要把多段申论材料理解透彻,梳理清楚主题、表现、原因、影响、对策,只有这样才把申论题答好。在阅读材料的时候,考生可以把握好首尾句原则、要素词原则、观点句原则、关联词原则,找出重点语句,理清材料之间脉络。 概括要准确、全面、简练 概括类题是指提炼材料中的主题要素如问题、影响、原因、对策等要点来揭示材料本质的一类题目。概括题的要求是准确、全面、简练。 要想答好概括题,需要做到三步走:提炼要点、扩大外延和分类归纳。提炼要点是指去具象概念、提取重要的主谓宾,主要是去论据和论证分析、去事例和理论说明、去日期和具体数据;扩大外延不是无限的,一般扩大一级即可,且扩大外延的方向要基于材料;关于分类归纳一般分两种情况,即要点太多不得不分类归纳和材料中暗示需要分类归纳。 综合分析要全面深刻 在申论考试中,综合分析题要求对材料中包含的要素、现象、观点或具有特定内涵的词句,进行全面、深入的辨析,并对辨析的结论进行综合的评判,最终根据材料内容得出合理评价或解决问题的方法。 综合分析题型具体包括要素明确类和要素不明确类。所谓要素明确型题目,是指通过阅读题干就能够直接明确的分辨出作答要素的题目称,比如分析问题、分析原因、分析影响、分析启示等;要素不明确型试题,一般是指通过阅读题干不能够直接明确地分辨出作答要素甚至作答思路的分析型试题,这类试题又可细分为理解类试题、评价类试题和比较类试题。 关于综合分析题作答思路,要素明确类题目问什么,直接分析什么答什么即可,其本质是概括能力的一种延伸,是在概括的基础上进行适当分析与推导。 关于要素不明确类中的理解类题目,其答题思路是表层含义+深层含义,具体是:先指出表层含义,即对词语、短语或句子的字面含义进行解释;再进一步指出深层次含义,即要揭示出词语、短语或句子的引申含义,具体所答的要素根据给定材料的内容进行取舍,一般包括表现、原因、影响、对策。 关于要素不明确类中的评价类题目,其答题思路是三步走,即一表态:亮明观点或表明立场;二摆论据:进行分析论证;三得出结论或提出简要对策。 关于要素不明确类中的比较类题目的答题思路是明确比较的要素+逐个要素进行分析比较,分别得出小结论或最终结论。
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