黑龙江教育信息网：如何当好班主任？

糖宝

成为专家，就是上好课之外要培养学术造诣或爱好。第一，班主任首先要上好一门课。如果你的课上得一塌糊涂，学生不喜欢，那就很难在学生当中树立威信。其次，一个班主任除了要上好自己的课之外，还应该在课余，在某些方面有着比较深的学术造诣或者爱好。比如，一个语文老师，他除了要上好课，能不能在课余还写点文学作品，写点诗歌散文?

成为思想家，就是要做反思型教育的实践者。一位班主任，应该随时动脑筋思考，既思考天下大事，也思考自己每天的工作，包括自己的每一次教育实践、每一个教育细节，也就是反思型教育。不思考的教师每天凭着惯性去做工作，是不好的，不仅很累，而且效率很低。

成为心理学家，就是要善于走进学生心灵。也就是说，班主任应该具备这样的能力——根据学生细微的表情、神态、精神面貌就能够洞察学生的内心。换句话说，班主任应该善于不知不觉地走进学生的心灵，同时让学生也不知不觉地向自己敞开心灵的大门。

一个班要搞好，班主任是关键，但仅仅靠班主任显然是不够的，必须整合教师团队的力量和智慧。和任课老师处理好关系，也是一个班能成为优秀班集体的最重要原因。

班主任和任课老师相处，第一重要的，就是思想上的高度统一和行动上的和谐协调。

还要真诚欣赏，并把自己的欣赏变成学生的欣赏。班主任处于中心地位，往往更容易被学生们关注和尊敬，相比之下，任课老师和学生接触相对少一些，则容易被学生们忽略。班主任就要善于通过点点滴滴的发现，让学生们也像爱班主任一样爱所有任课老师。比如，新年前夕，我让学生们给任课老师写贺卡。另外，我留心任课老师的生日，暗中让学生做些准备，给过生日的老师一份小小的惊喜与感动。

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