2014年公务员考试常识考点：人文类知识

滨州中公教育

近年来，在国考和山东省考中，行测里常识判断的考试题目中，人文类题目的总体数量是逐渐增多，考察的形式也是日趋灵活和多样化，从单纯的考察某一知识，到综合各个不同学科知识进行考察，或者是利用图片、地图等形式综合考察。典型的是将历史、文化与地理相结合，综合考察考生的知识面与灵活、综合运用知识的能力。

人文类题目的涵盖面比较广，主要包括文学、艺术、传统文化、历史等方面的问题。其中文学方面考察范围广阔，中外文学均有可能涉及 ，其中又以中国古代文学较为重要，考试时也常与历史知识相结合;艺术中则包括绘画、音乐、书法、戏曲等诸多艺术表现形式，考试时会灵活使用作品的图像，来考察考生是否真的掌握某一知识点，还会通过与其他知识相结合，考察考生对于某些知识点的掌握的深度与广度，从而达到考察知识面的目的;传统文化的试题，其考试内容可能涉及的知识点来源广泛，之前曾经考到的传统节日、音律、建筑、思想等等，常常在一道题目中的四个选项中分别涉及四个不同的知识点，答题难度较大。历史类题目在每年的考试中基本属于必考题目，但一般不会出现对某一单纯的历史事件的考察，而是综合队历史上的名人、著作、文化以及思想进行考察。

在复习此类知识的过程中，不可能做到面面俱到，因为涉及的知识面过于广阔，我们要做的是根据考试中容易出现的热点、考点，作出具有针对性的复习。在文学与艺术方面，考生跟根据自己之前多年的学习，对于中国文学艺术的发展历程有一个大概的了解和认识，在此只需要对于一些容易出现的重点文学作品进行巩固和拓展;(如中国最早的诗歌、各类别史书、小说等)对于著名的古代书法、绘画作品，则需要做到能够识别不同作品的显著特征，诸如不同书法家的字体的特点，著名画作的主要内容和艺术手法等;另外文学艺术作品背后的时代背景与历史典故则是考试中容易出现的知识拓展点，也是考生在复习过程中需要时间去积累的知识。

对于传统文化的复习相对于其他几个方面来讲要难度更大一些，这些知识点并不见于我们日常学习的课本知识里。中国的传统文化博大精深，考试之中涉及到的考点主要集中在于生活相关的一些节日、节气，与科技知识有关联的古代科技的内容，与重大历史事件或著名历史人物有联系的典故，考察的方向更加多样灵活。考生在复习此方面知识时最为重要的是日常的积累，在平日的学习和生活中，对于出现的一些传统的文化知识更多的抱着一种求知的态度去学习和领会，并通过一些时政的热点分析来寻找近年来逐渐升温的传统文化。(诸如近年来的养生热催生的人们对古代中医、中药文化的学习和质疑)

相对于以上两方面来讲，历史知识的复习则显得更有方向性和概括性，并且可以通过以年代为线索从而进行全面的概括复习，或者是以某些考点(如古代著名思想家)为线索展以专题的方式进行有针对性的重点复习。通过有重点有引导的复习，既可以节约宝贵的时间，还可以通过老师总结迅速掌握重点，以及学到在此基础上延伸出来的关于文学意识以及传统文化的考点，从而达到以一点为突破口，实现全面有效有针对性的复习的结果。

复习人文历史知识，除了日常积累之外，可以通过有组织的，系统的复习计划，实现更有效率的学习。由于此类知识与时事政治相关联程度较低，因此在复习的过程中大家可以更多的关注由专业的老师总结和归纳的复习要点，从而避免盲目复习，浪费时间。

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