洛阳2013市直招教考试真题回忆

杨凡

今天去洛阳考试，暂不说考试形式怎么样，题还是很有价值的。一些题不明白，大家一起看看吧单选
1. 教师和科学研究者协作，以教学过程中的问题为对象，并将研究结果应用到实际的教学中，属于哪种研究方法（）
A.   行为研究法    B  观察法
2. “三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”属于（）
A.   道德行为    B  道德情感   C  道德意志    D 道德认知
3. 教学过程是一个特殊的过程，特殊表现在认识的间接性，交往性，教育性和（）
A.   有差异性的认识   B  有个性格的认识   C  基础的认识    D 忘了
4. 教师要建立现代学生观，就要理解全面发展和个性发展，全体发展和个体发展，以及（）
A.   现实发展与未来发展    B  智力发展与体力发展   C  智力发展与创造力发展    D忘了
5. 学生主体性地位的最高表现是（）
A.   主动性    B  创造性   
6. 王某为满足生理，心理，情感需要而做出的失范行为是（）
A.  情感型失范行为    B  传统型失范行为   C  价值取向型失范行为    D 目的性失范行为
7. 探究性学习特征不包括（）
A.  综合性    B 过程性   
8. 在教学工作中，通过“定向-示范-参与性练习-自主练习-迁移”的教学模式属于（）
A.   讲解-接受    B  示范-模仿   C  探究-发现    D 忘了
9. 教育法律关系主体是指（）
A.   教育法律关系中享有权利与履行义务的法律关系参与者    B  教育教学过程中 享有权利与履行义务的法律关系参与者
10. 王某通过硕考，该校不批准其在职学习，王某提出申诉的单位是（）
A  当地县政府   B 当地教育局
11. 小学生打破玻璃后被老师批评，回家后家长因此打孩子。而后该生沉默寡言，经诊断患了焦虑症。属于（）
A.   境遇焦虑症    B  器质焦虑症   C  素质焦虑症    D 忘了
12. “不愤不启，不悱不发”说明情绪的两极（）
A.  不可调和    B  在一定条件下相互转化   C  具有社会性，可以调节和控制    D 可以找到平衡点
多选题和判断题明天送上


补充内容 (2013-7-1 22:27):
第三题忘掉的D选项是正确选项，D 有领导的认识。在某香教材上P149
我自己做的答案，和大家不一样的我们讨论下吧
1 A 2 C 3 D  4 A 5 B 6 B 7 A 8 B 9 A 10 B  11 C 12 B
洛阳招教
请教大家几道多选题
1. 教育具体而实在的规定性表现在（）
A 有意识的传递社会经验    B  具有经济功能     C 以培养人为直接目标   D 人类特有的有意识的活动
2. 学生的受教育权主要有（）
A  学习权    B  身心健康权     C  公正评价权   D   人身权
3. 科幻人物的塑造属于（）
A 无意想象    B  有意想象     C 创造想象   D   再造想象
4. 新课程的基本理念（）
A 以学生为本    B  环境意识     C 创新精神   D   减轻学生负担
5. 有效培养创新能力要（）
A 极大地改善师生关系    B  充分尊重学生     C 运用综合知识指导   D   让学生达到预定的效果
6. 老师在讲授“雪花”时，通过看录像并向空中抛洒碎纸向学生讲解，不属于哪种直观方式（）
A 实物直观    B  模像直观    C 语言直观   D   虚拟直观
7. 研究性教学的特点（）
A 综合运用知识    B 师生互动研究形成统一答案     C 建立课程意识   D   生活化，社会化
8. 主题班会应该注意（）
A 趣味性   B  适合性     C 创造性  D   知识性
判断
1. 创造性是人人生来具有的，是人类生存的基本保障。（）
2. 师生互动就是教师多提问问题，学生积极回答。（）
3. 吧知识变成思想，把思想变成知识，全在于教育者的观念和实践。（）
4. “道而弗牵。。。”说明教育依据个体身心发展顺序性规律。（

柚子不诱

想请教一下多选第六题正确答案是什么？2014年的招教书上选的是实物直观和虚拟直观。但是录像不是模像直观吗？

wangzhen07wz

全套真题的有吗