2009年基层政法干警招录考试面试真题解析十二

杨凡

2009年9月27日河北省基层政法干警考试面试真题

　　题目一、关于“2008年感动河北十大人物”中景县的闫希来的事迹，2005年15岁的闫希来在父亲患食道癌医治无效去世后，一边照顾患脑血栓瘫痪在床且神志不清的母亲，一边上学。老家几亩地一年800元的承包费和每月几十元钱的低保金是闫希来所有的收入，可当班里的同学要为他捐款时，都被他婉言谢绝了。“考上大学后，我还会带着妈妈一起去读大学”，闫希来这样说。对此，谈谈你的看法。

　　中公教育专家权威解析：

　　【试题分析】本题是社会热点类的综合分析类试题，体现了中国传统的孝敬老人的美德。另外，闫希来学习成绩突出，德才兼备，为90后树立了学习的榜样。 考察考生对热点事件的了解，以及当代青年人的感恩意识。

　　【解题思路】考生作答此题，首先应该从这一现象本身入手，谈谈对此现象的认识，这种现象背后隐藏的深层含义，对社会的影响以及对自己的启发。

　　【参考答案】1.闫希来在父亲去世后，一个人不但能承担起了家庭的重担，而且还能刻苦学习且成绩优秀，体现出了“90后” 自强不息，具备感恩意识的不同一面。

　　2.当前对“90后”的负面评价有很多，例如，任性，懒惰，怕吃苦等。我们的国家日益富强，人民的生活水平不断提高，“90后”从小就过上了富足安逸的生活；家庭方面，由于都是独生子女，家庭条件优越，导致了从小就受到了全家的溺爱。在加之自身缺乏艰苦奋斗的意识，才会出现懒惰，任性，不懂事的90后一代。但并不能因此完全否定90后。同样也出现了像闫希来这样的优秀代表。他们在困难面前不退缩，有这自强不息的态度，藐视困难的精神和乐观自信的品格。

　　3. 带着瘫妈上高中的闫希来又让我们重新审视了“90后”这一群体，他所表现出来的孝道、责任、勇气、担当，让人为之振奋，也让我们对他们刮目相看。一位少年就能做到“修身、齐家”，长大后定能成为国家的栋梁之才。社会需要如此不惧风雨、勇于搏击的勇士，时代需要担当责任、顶天立地的强者。愿天地间永远回响着黄钟大吕之声———天行健，君子当自强不息，地势坤，君子以厚德载物。所以我们对90后更多的应该是鼓励而不是批评，给他们一个更宽松的成长环境。

　　【名师点拨】

　　考察对热点事件的认识，若能从正反两方面去客观的评价90后的问题将会使本题更有深度。

　　题目二、北京某医院推出一天让院长体验基层护士生活，让市民体验医院生活，对此谈谈你的看法。

　　中公教育专家权威解析：

　　【试题分析】本题属于综合分析类试题。主要从换位思考这一核心内容来展开就可以。

　　【解题思路】领导下基层，市民体验医院生活。此换位思考的举动可谈下其积极意义，并能题出合理化建议以及对自己的启发即可。

　　【参考答案】1.院长能够去体验护士的生活，放到我们政府工作中也是同样。上级领导应多到基层去体验，体验基层干部在工作中遇到的困难，体验群众真正的需求。只有做到了这一点，才能够对工作做出准确的判断，才能够制定出更加合理的决策。对提高政府的执政能力，工作效率起着积极的作用。同事也符合建设服务型政府的要求。只有切实的为群众解决问题，才能最大化的发挥政府公共服务的职能。

　　2. 一头猪、一只绵羊和一头奶牛，被牧人关在同一个畜栏里。有一天，牧人将猪从畜栏里捉了出去，只听猪大声号叫，强烈地反抗。绵羊和奶牛讨厌它的号叫，于是抱怨道：“我们经常被牧人捉去，都没像你这样大呼小叫的。”猪听了回应道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是分你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是分我的命啊！” 立场不同，所处环境不同的人，是很难了解对方的感受的。因此，对他人的失意、挫折和伤痛，我们应进行换位思考，以一颗宽容的心去了解，关心他人。

　　3.换位思考是人对人的一种心理体验过程.将心比心,设身处地,是达成理解不可缺少的心理机制.它客观上要求我们将自己的内心世界,如情感体验,思维方式等与对方联系起来,站在对方的立场上体验和思考问题,从而与对方在情感上得到沟通,为增进理解奠定基础.它即是一种理解,也是一种关爱。人与人之间要互相理解，信任，并且要学会换位思考，这是人与人之间交往的基础——互相宽容、理解，多去站在别人的角度上思考。

　　4.这样换位思考的活动希望能够持久是坚持下去，不能只是心血来潮而为之。更不能让其成为一种形象工程。应设立定期的换位思考日，使其这样的活动成为一种常态。更好的发挥其积极的作用。

　　【名师点拨】

　　本题若能上升到政府的工作中也能做到换位思考，将会使本题上升到一定高度。

　　题目三、创新是一个民族进步的灵魂，但国外某机构调查指出：中国学生的计算能力第一，创新能力第五，对此谈谈你的看法？

　　中公教育专家权威解析：

　　【试题分析】本题属于综合分析类试题。应意识到我国学生在创新能力上还有待提高。应完善教育体制，提高学生的创新能力。

　　【解题思路】.应分析出我国学生创新能力不足的原因，并能提出相应的对策。

　　【参考答案】1.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉，这是江泽民同志总结20世纪世界各国政党，特别是GCD兴衰成败的历史经验和教训得出的科学结论。因此提高创新能力势在必行。

　　2. 由于我过国的教育体制问题，过去只是唯分数论，一考定终身，导致了中学是只是一味的苦读书本，而忽略了能力方面的培养。就业形式严峻，一些企业在招聘是只看中学历和各种证书，忽视对能力的考察。学校方面为了扩大生源，提高升学率，只看中学是的分数，不重视能力的培养。

　　目前，我过教育体制正在不断的改革，拟推出的不在“一考定终身”，中学校长实名制等都是一些积极的举措。

　　3.近代以来人类文明进步所取得的丰硕成果，主要得益于科学发现、技术创新和工程技术的不断进步，得益于科学技术应用于生产实践中形成的先进生产力，得益于近代启蒙运动所带来的人们思想观念的巨大解放。可以这样说，人类社会从低级到高级、从简单到复杂、从原始到现代的进化历程，就是一个不断创新的过程。不同民族发展的速度有快有慢，发展的阶段有先有后，发展的水平有高有低，究其原因，民族创新能力的大小是一个主要因素。

　　【名师点拨】

　　从创新的角度出发，可谈下我国教育体制存在的一些问题，避免一味回避现实存在的问题。

　　题目四、就毛主席提出的“两个务必”为主题，发表演讲，题目自拟。

　　中公教育专家权威解析：

　　【参考答案】

　　忧伤兴国、逸豫亡身

　　重温中国历史，我们看到王朝的更迭、社会的变迁，无不验证“忧伤兴国、逸豫亡身”的名言，无不揭示了“滋生骄逸之端，必践危亡之地”至理，无不印证“水能载舟，亦能覆舟”的古训。

　　我们的党正在历史的昭示下，始终保质谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，领导全国人民夺取了中国革命的胜利。务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风，务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风，凝聚着我们党对历史教训的深刻总结。半个世记来，“两个务必”深深教育了几代GCD人，使绝大多数党员干部经受住了执政的考验，使党的事业保持着旺盛的生命力。

　　改革开放，我们的党领导人民取得了辉煌成就，经济社会，人民生活发生了巨大变化，但是，党也面临着国内的严竣挑战，有的党员干部可能经受不住执政和开放的考验，可能发生追求金钱、色等消极腐败现象，正因如此，江泽民同志告诫全党：“我们已经走出了一条光明大道，但前面的路并不都是平坦的，还会有各种困难和风险，包括可以预料和难以预料的，来自国内和来处国外的，经济生活中的和社会政治生活中的

　　党中央反复强调要牢记“两个务必”做到“两个提高”具有很强的现实针对性。放眼未来，党的十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标己经确立，我们全体党员，每一位领导干部，只有认真贯彻“三个代表”重要思想，按照“两个务必”和“两个提高”的要求，加强党性锻炼，以自己高尚的品格和模范行动，把全体人民的意志和力量凝聚起来，全国人民梦寐以求的愿望无数GCD人前仆后继，孜孜以求的理想“小康社会”今天即将在我们手中实现。