2010年湖北省政法干警申论真题解析

杨凡

2010年7月31日下午，湖北省政法干警考试申论考试结束。京佳教育考试中心对本着“服务考生”的宗旨，第一时间对此次申论考试进行解读。
根据学员的反馈，本次申论考试的特点如下：
一、申论主题
本次申论的主题是——社会主义核心价值观。
胡锦涛主席在党的十七大上的报告中强调：建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，主动做好意识形态工作，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响。繁荣发展哲学社会科学，推进学科体系、学术观点、科研方法创新，鼓励哲学社会科学界为党和人民事业发挥思想库作用，推动我国哲学社会科学优秀成果和优秀人才走向世界。
二、给定材料
新华网湖北频道7月20日电 7月19日，由新华社湖北分社社长冯诚、副社长兼总编辑唐卫彬、总编室编委熊金超撰写的长篇通讯《荆楚星光耀神州——湖北英模“群星现象”调查》由新华社播发，并配发短评《每个人都能做道德的巨人》。当天上午，新华网首页以“新华头条”的形式编发全文并配发照片和相关文章。7月20日，《新华每日电讯》在头版头条刊出通讯和短评全文。同日，《湖北日报》《长江日报》《楚天都市报》《楚天金报》《长江商报》《武汉晚报》《武汉晨报》等湖北平面媒体也纷纷在头版或其他版面以头条或整版等形式予以登载，湖北广播电视媒体也广泛予以播发。
此次《申论》考试材料正是以“湖北英模‘群星现象’”为切入点，探讨了如何构建社会主义核心价值观、道德观。
由此可见，湖北省申论的选材更加注重时效性和地方性，同学们在今后备考的时候可以在这方面多做准备。
三、作答要求
此次湖北政法干警申论考试呈现出了和以往、其他省份不同的新特点。
1. 题量变大。
一般的申论考试，题目设置或者3道，或者4道，但湖北省突然增加到了5道，可谓开了一条先河。
2. 题型在传统的基础上有所创新
5道题目中，分析类、概括归纳类、对策类、公文型写作、论述题，可谓是“老中青”都有，题型非常全。
原因分析类题目和对策类题目，都是比较传统的老三段问题了，毋庸赘言。
我们详细阐释一下两个新颖的题目：
亮点一：公文型题目自2009年国考以来，以一种新型题目的姿态，屡屡出现在各个省市的申论考试中，湖北省这次也顺应趋势，沿用下来。
亮点二：主题概括类题目，这是湖北省的首创，但是在本质上，仍然是考察考生的概括归纳能力，只是在能力要求上有所提高，要求用更加精炼的语言来进行归纳。
3. 题目难度
总体来看，难度有所提升，尤其是公文型题目和主题概括类题目，很多考生还没有掌握写作的技巧，但是对经过训练的同学来说，只要平心静气的按照题目要求来写，难度相对较低。
4. 能力测查
此次湖北省政法干警能力测查有一个亮点，例如第四题“假设你是某县教育局的宣传干事，请制定一份关于在全县教师中开展向汪金权老师学习的简要活动方案。要求：内容全面，有可操作性，不超过400字，（20分）”，在一定程度上，测查了同学们的方案策划能力，考生需要注意。
四、真题实例
1. “根据给定资料，分析湖北英模‘群星现象’产生的主要原因。”要求：观点正确、分析透彻、不超过200字，（15分）
2. “请根据给定资料，概括湖北英模群星所具有的品质特征。要求：观点明确、概括全面，不超过200字（15分）”。
3. “如果省有关部门要举办一场湖北英模群星表彰晚会，请你为晚会设计一个类似“星耀荆楚”、“感动湖北”的主题性名称。要求：主题鲜明，贴切精练，字数在3-14个之间，（10分）”。
4. “假设你是某县教育局的宣传干事，请制定一份关于在全县教师中开展向汪金权老师学习的简要活动方案。要求：内容全面，有可操作性，不超过400字，（20分）”
5. “请结合给定资料，以‘道德的力量’为题，写一篇1000字左右的议论文。要求：主题鲜明、观点正确、论证严密、结构完整、语言流畅，（40分），”。