2014年新疆教师招聘考试每日一练（7.14
2014年新疆教师招聘考试每日一练（7.14）1.被称为“教育学雏形的”，世界上最早的专门论述教育问题的论著是中国古代的( )。A.论语 B.庄子 C.学记 D.孟子2.提出“白板说”的著名教育家是( )。A.洛克 B.夸美纽斯 C.卢梭 D.裴斯泰洛奇3.“因材施教”是人的发展( )。A.顺序性对教育的要求 B.不平衡性对教育的要求C.互补性对教育的要求 D.个性差别异性对教育的要求4.按照马斯洛的需求层次理论，下面属于成长需要的是( )。A.自我实现的需要 B.美的需要C.认知需要 D.归属与爱的需要5.现代学制的主要类型有( )。A.双轨学制 B.单轨学制 C.多轨学制 D.分支型学制6.良好师生关系的特征表现在( )。A.民主平等 B.尊师爱生 C.教学相长 D.严格要求7.教育目的的作用有( )。A.管理作用 B.导向作用 C.激励作用 D.评价作用8.有关人生观教育、世界观教育、革命理想与传统教育、劳动教育、自觉纪律教育等都属于德育内容中的道德教育。(判断题)9.赫尔巴特是德国著名教育家和心理学家，被称为科学教育学之父，他提出了一系列教学原则，建立了教育史上最早的教学原则体系，体现了教学的基本规律。(判断题)10.班级授课制是指把学生按照年级分班，由一个教师面对班级教授同一门课程。班级内的学生可以分成每10人一个小组，由教师委派优秀的学生为组长，协助教师进行管理，考查作业。(判断题)参考答案及解析 1.被称为“教育学雏形的”，世界上最早的专门论述教育问题的论著是中国古代的( )。A.论语 B.庄子 C.学记 D.孟子 【答案】C。中公专家解析：世界上最早的专门论述教育问题的论著是中国古代的《学记》。2.提出“白板说”的著名教育家是( )。A.洛克 B.夸美纽斯 C.卢梭 D.裴斯泰洛奇 【答案】A。中公专家解析：洛克著有《教育漫话》，提出了白板说。3.“因材施教”是人的发展( )。A.顺序性对教育的要求 B.不平衡性对教育的要求C.互补性对教育的要求 D.个性差别异性对教育的要求 【答案】D。中公专家解析：个性差别异性要求教师要做到因材施教。4.按照马斯洛的需求层次理论，下面属于成长需要的是( )。A.自我实现的需要 B.美的需要C.认知需要 D.归属与爱的需要【答案】ABC。中公专家解析：马斯洛把人的需要分为两种类型：“匮乏性需要”和“成长性需要”。 所谓“成长性需要”，包括认知需要、审美需要和自我实现的需要。5.现代学制的主要类型有( )。A.双轨学制 B.单轨学制 C.多轨学制 D.分支型学制 【答案】ABD。中公专家解析：现代学制的主要有双轨制、单轨制和分支制。6.良好师生关系的特征表现在( )。A.民主平等 B.尊师爱生 C.教学相长 D.严格要求 【答案】ABC。中公专家解析：良好师生关系的特征包括四个方面：尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。7.教育目的的作用有( )。A.管理作用 B.导向作用 C.激励作用 D.评价作用 【答案】BCD。中公专家解析：教育目的具有导向、激励和评价的作用。8.有关人生观教育、世界观教育、革命理想与传统教育、劳动教育、自觉纪律教育等都属于德育内容中的道德教育。(判断题) 【答案】×。中公专家解析：有关人生观教育、世界观教育、革命理想与传统教育、劳动教育、自觉纪律教育等属于德育内容中的思想教育。9.赫尔巴特是德国著名教育家和心理学家，被称为科学教育学之父，他提出了一系列教学原则，建立了教育史上最早的教学原则体系，体现了教学的基本规律。(判断题) 【答案】×。中公专家解析：夸美纽斯根据教育适应自然的思想，建立了包括直观性原则、循序渐进的原则、启发学生主动性和积极性的原则和巩固性原则在内的教学原则体系，这是教育史上最早的教学原则体系，体现了教学的基本规律。10.班级授课制是指把学生按照年级分班，由一个教师面对班级教授同一门课程。班级内的学生可以分成每10人一个小组，由教师委派优秀的学生为组长，协助教师进行管理，考查作业。(判断题)【答案】√。
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