2010年公务员考试趋势分析与预测（不可错过！）
公务员考试历来都被称为是“中国第一考”，2009年河南省公务员共招考2047个职位，吸引了10万余人报考公务员。2010年公务员考试即将开始。2009年河南公务员考试报名时间为9月16日至9月22日，笔试时间是10月31日。相关报考的公告、大纲、指南在报名前三四天左右才会公布，即报名至笔试，只有一个月多的时间，如果没有事先进行充分的准备，将很难在如此激烈的竞争中脱颖而出。2009年河南省公务员招考采用国家公务员主管部门统一提供的公共科目笔试试题，这成为今年各省公务员考试改革中出现的最大亮点。目前全国共有天津、四川、陕西、山西、河南等8个省市自治区将采用国家统一提供的笔试试题。专家为此比较分析了2009年河南省公务员考试大纲与国家公务员大纲，发现今年笔试科目行测和申论，非常接近国家公务员考试。行测的题型说明及举例是综合了2008、2009两年的国家公务员考试大纲。其中言语、判断、数量和资料部分的题型说明及部分举例和2008、2009年国家公务员考试大纲完全相同。不同的是，河南省行测在题量上相对较少，总共135题。相比国家公务员行测，同样是在两个小时内完成，整体考试难度稍低。此外，申论科目的介绍在考查应试者能力以及措词上也非常接近国家公务员考试大纲。一、行政职业能力测验考情分析行政职业能力测验属于一系列心理潜能的标准化考试，预测考生在行政职业领域内多种职位上取得成功的可能性。这种考试测验的是一个人在多年生活、学习和实践中通过积累而形成的能力，其性质是一种基本潜在能力的考试。（一）行政职业能力测验内容河南省公务员考试行政职业能力测验有五大模块：常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量关系和资料分析等内容。题型均为客观型试题。总体而言，近年河南省公务员考试行政职业能力测验的命题特点为： 1、模块分类保持稳定行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考察的基本素质和能力要素，主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析等五部分内容。公务员考试之所以一直把这些内容当做基础知识考查，是因为这些内容都与公务员的实际工作紧密相连，能集中反映应试者的基本素质与基本能力。国家机关行政工作的性质决定了其工作人员需要具有较广的知识面，较强的言语理解与表达能力、数学运算和逻辑推理能力，以及分析、处理相关信息的能力。 2、试题难度逐年加大 比较近两年的真题，可发现题目总量在下降，但难度却在逐年上升。而09年三地联考，大纲向国考大纲接近，表明公务员考试的难度也在向国考难度靠拢。具体而言，就是常识判断出题更加灵活，考查的知识面更广、更深。言语理解与表达试题中则常出现迷惑性很强的选项。需要应试者仔细阅读、读懂题干意思再经过认真分析才能得出正确答案。数量关系侧重考查应试者在短时间内解决数量关系问题的能力，更强调对巧算、速算技巧能力的考查。逻辑判断难度明显加大，需要具备专业的逻辑知识与深度的逻辑思维。资料分析在考查阅读理解的基础上，加大了对计算能力的考查。 3、题型设计每年创新每一年的行测题型都有变化，题型上都有创新。试题创新包括内容创新和形式创新，而题型创新则是形式创新的关键。现在有关公务员考试的辅导教材和培训班很多，对已有的题型已经作了大量研究，形成了一套快捷的解题方法。但每一年的考试大纲会详细介绍具体题型，考生一定要认真阅读，仔细对比。每一个模块都有它自己的命题趋势，但总体来说： 1）题型保持稳定 资料分析一直都是公务员考试中比较难的一个模块，既要考查考生阅读、理解的能力，也要考查考生查找资料、推理的能力，还要考查考生分析、计算的能力，这一模块考查的是一种全面的综合能力。题型方面一直都是三种：文字资料、表格资料和图形资料，至于题型方面，没有什么变化。 2）题量计算量增加资料分析题总量15题，计算量增加，难度也就随之增加。同比增长与环比增长是文字资料中考查得最多的，即使有很快的计算速度，很高的计算能力和很精妙的计算技巧，倘若把题目中的时间、地点、项目这些重要要素看错，不可能做对，所以也要考生在读题的过程中做到仔细、细心。而且在资料分析中出现一个新趋势，即同一资料下的五个题目互相相关，第一题做错，很可能下面的题目全部做错，更加体现资料内部的关联性。二、申论考情分析申论主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应试者解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力。申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象，要求应试者能够准确理解材料所反映的主要内容，全面分析问题所涉及的各个方面，并能在把握材料主旨和精神的基础上，形成并提出自己的观点、思路或解决方案，准确流畅地用文字语言表达出来。
2010年河南省公务员考试申论部分将有新的变化，这些变化具体表现为：
第一，从题目的整体结构方面来看，是由“概括主要问题（主要内容）——解决问题——申论论述”的形式向“概括主要问题（主要内容）——分析问题——解决问题——申论论述”的形式转变。就河南省申论考试而言，河南省的申论考试考查的目的更加明显，注重了概括、分析、解决问题能力的考查，真正完成了向“概括主要问题（主要内容）——分析问题——解决问题——申论论述”形式的转变。通过上面的分析，可以说，河南省的申论考试，就其结构形式来看，是暗合了“概括主要问题（主要内容）——分析问题——解决问题——申论论述”这种新结构形式的。新的命题形式，增加了试题的难度，许多考生不习惯这种潜在的变化，在作答题目的时候，经常按照惯常思维和模式来答题，结果失分严重。2009年河南省申论考试依然沿袭了2007年的命题精神，注重了多种能力的综合考查，使题目难度加大，导致很多考生不适宜这种新题型，失分很严重。 ?
第二，从题目的具体类型看，可以说是要求逐年细化。近几年来，河南省申论考试都是三道题，第一道要求概括主要内容，第二道针对某一观点给出意见或看法，第三道则是写一篇文章。2010年是否会增加第四道题还未知。 申论命题趋势的结论： 1.材料内容越来越接近生活。 2.材料越来越长，占用更多的思考、分析、判断时间。 3.题目很可能由原来的3道增加为4道，会有一道题单独考查分析问题的能力，另一道题考查分析问题以及解决问题的能力。 4.对于答题的文字驾驭能力要求更高，更加要求语言简洁、文字精炼。5.议论文的考查很有可能通过公文的形式，在考查文字理解能力、表达能力、概括能力、分析问题和解决问题能力的基础上，也考查对应用文写作的能力，并且2009年第一次在两道题中提出“联系实际”的要求，很有可能在2010年的申论考试中，联系实际也成为考查的重点。 以上内容希望对各位考生有所帮助。 回复 1# zxq0508 力顶啊！ {:5_553:} {:5_550:}
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