政法干警考试政治考核知识点五：人生价值、人生理想
（五）人生价值、人生理想基本概念、基本原理及其方法论意义：
1．社会性是人的本质属性。坚持集体主义，反对极端个人主义。
人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和。社会性是人的本质属性。
个人和社会是统一的。社会发展是个人发展的基础，社会发展也离不开个人的发展。只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。只有在集体中，才可能有个人自由。
集体主义是社会主义道德的基本原则。坚持集体主义，就要坚持国家利益、集体利益高于个人利益，必须反对极端个人主义。在社会主义社会，国家、集体、个人的根本利益是一致的。当国家利益、集体利益和个人利益三者发生矛盾时，个人利益要服从国家和集体利益。
2．人生价值是人的社会价值和自我价值的统一。在实践中努力实现人生价值。
人在社会历史中的地位和作用，具体表现为人的价值。人的价值包括社会价值和自我价值两个方面。社会价值表现为个人对社会进步的责任和贡献；自我价值表现为社会对个人的满足和尊重。人生的真正价值在于对社会的贡献。在实践中努力实现人生价值。
3．理想的类别和作用。理想的实现要靠长期艰苦奋斗。
理想是人生的奋斗目标。按照内容来划分，理想可以分为生活理想、职业理想、道德理想和社会理想。
理想的作用：理想是人生的奋斗目标，指引人生前进的方向。理想是人生前进的动力。理想是人生的精神支柱。
共产主义理想是我们的最高理想。我国人民现阶段的共同理想是建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
要把人生理想变为现实，需要多方面的条件，就主观方面而言，尤其需要发挥主观能动性，要靠长期艰苦奋斗。
试题举例：
选择题：
1、2008年5月12日四川汶川发生特大地震。在这场罕见的地震灾害中，总有一些画面震撼人心，总有一些画面难以忘怀。例如北川中学校长刘亚春叙说了师生患难与共的感人事迹，老师在生死关头“把生的希望留给学生，把死的危险留给自己”，用无私的行动，诠释和升华了人民教师的不朽师魂……救灾中的真情给我们的人生观启示是（）
A．人生的真正价值在于对社会的贡献
B．个人活动对社会发展起着巨大的推动作用
C．社会性是人的本质属性，制约着人的自然性
D．正确的价值观要符合事物发展的规律和人类的根本利益
2、李商隐一生怀才不遇，仕途坎坷。李商隐死后，崔任曾作《器李商隐》诗：“虚负凌云万丈才，一生襟怀未曾开。”并指出李商隐这匹“良马”腿脚屈曲，步履维艰，是因为不遇其主。这给我们的启示是（）
A.实现人生价值，关键是提高自身素质
B.实现人生价值，关键是要具备良好的外界条件
C.实现人生价值，需要一定的客观条件
D.人生价值的实现取决于社会发展的需要
非选择题：
1、汶川地震中温家宝总理所引用的四个字“多难兴邦”，深刻揭示中华文化的底蕴，阐释了这个民族的不屈精神，地震让我们整个民族觉醒，让我们整个国家的凝聚力空前提升。是的，四川地震，让中华民族塞翁失马！
80后在08年长大了，这是四川汶川地震后，整个社会对80后的评价，媒体开始铺天盖地，争先恐后的描述着80后在地震中的表现，所有的媒体似乎都难以掩饰他们内心的喜悦，媒体赞扬了80后表现出来的团结、坚强、沉着和睿智，更是高度评价了他们身上表现出来的人与人之间的友爱。
用市场的眼光来看，地震后对80后有着的正面评价，这是整个80后品牌经营的失败，而经营这个品牌的人，是绝大多数80后的人。所幸，这次四川地震给了80后一个展示的舞台，80后也确确实实舞出了动人的舞姿，我们为之欣慰。所以，我们不要轻易地对80后给予前后如此悬殊的评价，因为，他们的成长背上了8万条鲜活的生命，因为他们的成长让这个国家这个民族经历了难以洗刷的灾难！这样的成长代价，他们承受不起！
联系上述材料 , 运用有关哲学知识回答下面问题 ：
（1）“多难兴邦”蕴含着什么哲学道理? (4分)
（2）怎样正确认识和理解80后的年轻人？（6分）
（3）80后在四川汶川地震后是如何实现人生价值让社会认可他们的？（7分）
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