政法干警文化综合中国古代史复习：明、清（鸦片战争以前）
六、明、清（鸦片战争以前）1．明朝的建立和专制制度的加强
【导读】此考点命题率较高，是复习的重点。明朝建立略作了解，重点掌握君主专制的加强并与北宋加强中央集权的强化进行比较。对《大明律》的内容(包括小字阅读内容)要认真复习。要分析此知识点反映出的时代特征。要对科举制的发展变化进行归纳总结，并作出正确的评价和认识。对北京城的布局要重点掌握。
(1)明朝的建立和君主专制的加强
(2)《大明律》和特务统治的加强
(3)八股取士
(4)靖难之役和营建北京
2．明朝中后期的政局和明末农民战争
【导读】对明末农民战争的史实略作了解，重点掌握“口号”的内容及其意义。
(1)明朝中后期的政治危机
(2)明末农民战争
3.清朝的建立和专制主义中央集权的强化
【导读】此考点的命题率不高，在复习时重点掌握两个人物：努尔哈赤和皇太极；三个概念：议政王大臣会议、军机处、文字狱。
(1)满洲的兴起和建国
(2)清军入关和统一中国
(3)议政王大臣会议和军机处
【试题举例】(2008·天津卷)
我国古代中央机构不断变革，曾先后出现了三公九卿、三省六部、内阁、军机处等制度。这些变革反映的趋势是不断强化( )
A．专制皇权B．中央集权
C.监察权力D．对农民的控制
【答案】A
【解析】本题考查学生依据史实认识和分析历史问题的能力，属容易题。专制主义中央制度的形成和发展是中国古代史的重要知识，解答这方面试题需要正确理解“专制主义”和“中央集权”概念。本题反映的是古代中央机构的变革，不涉及地方问题，故选项B不正确，三省六部、内阁、军机处制度没有涉及监察权力，故选项C不正确，古代中央政治体制的不断变化，使权力越来越集中到皇帝手中，反映了专制皇权的强化，并不是针对农民，所以选项D不正确，选项A正确。
(4)文字狱
4.明清时期社会经济的发展和资本主义萌芽
【导读】此考点命题的重点在农业和资本主义萌芽，但是，赋税制度的调整和一些重要城市还是要认真掌握。通过一条鞭法和摊丁入亩，对中国古代主要赋税制度的变化进行专题总结，找出其发展规律和历史作用。手工业，近年高考虽然对此知识点没有进行命题，但在学习时还是要很好掌握，并与唐朝手工业进行比较。除了掌握明清商业的情况外，还要与唐朝的商业进行比较。要结合本考点的知识点分析资本主义萌芽产生的条件，重点掌握缓慢发展的原因。
(1)一条鞭法和摊丁入亩
【试题举例】(2008·北京卷)
以下对明清时期白银使用与流通历史的认识，正确的是( )
A.“一条鞭法”实行赋役征银促进了商品经济发展
B.“地丁银”加强了封建国家对农民的人身控制
C.鸦片战争前，外贸出超造成中国白银外流
D.截至清朝结束，铜钱与银两兑换的比值没有改变
【答案】A
【解析】本题考查学生再认、再现历史史实和综合分析能力。切合目前我国的通货膨胀问题，以明清白银流通为切入点，全面考查学生对这段相关历史的记忆和分析，此题属于中等难度题。本题的选项逐个分析起来较为困难，但是如果能够准确记忆“一条鞭法”实行赋役征银是为了适应商品经济发展的需要，反过来势必会促进商品经济的发展，那么就可以选出正确选项。其中B项“地丁银”的作用是分出人头税，封建国家放松了对农民的人身控制；C项鸦片战争前，中国外贸出超地位不会造成白银外流，只有贸易逆差才会造成白银外流，并且当时中国白银外流主要是因为英国等国的鸦片走私从而扭转贸易逆差的结果；D项到清朝结束为止，其中因为鸦片战争之后，白银大量外流，导致银价大幅上涨，与铜钱兑换比例也相应大幅增加。
(2)农业
(3)手工业
(4)商业
(5)资本主义萌芽
(6)对外贸易
5.明清时期统一多民族国家的发展
【导读】此考点的命题率相当高，在学习时要高度重视。建议：①通过西北、西南、东南等方向，对本考点史实进行归纳，在大脑中形成空间概念；②归纳清朝康熙、乾隆等皇帝的史实；③对明清巩固统一的措施进行分类整理。
(1)和蒙古、新疆地区的关系
(2)和西藏地区的关系
(3)改土归流
(4)台湾府的设置
(5)清朝的疆域
6.明清时期的对外关系和反抗外来侵略的斗争
【导读】此考点的高考命题重点在郑和下西洋。要把握明清对外关系的发展变化趋势。
(1)郑和下西洋
(2)戚继光抗倭
(3)葡萄牙殖民者租占澳门
(4)郑成功收复台湾
(5)雅克萨自卫反击战
7.明清时期的文化
【导读】此考点的命题率较高，其重点为科学技术，在学习时要认真掌握。对明清思想家的主张要认真掌握，要注意与西欧启蒙思想家的主张进行比较并分析其不同的原因。
(1)科学技术
(3)进步的思想家
(4)明清小说
(5)类书、丛书的编纂
(6)西学东渐
【试题举例】文艺复兴与中国明末清初的启蒙思潮的相同点是( )
①有唯物主义思想
②有反封建思想
③有完整的思想体系
④有广泛的阶级基础
A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案】A
【解析】本题考查文艺复兴和中国明末清初的启蒙思潮，考查考生对历史事件的比较能力。解答时可以通过排除法得出答案。中国明末清初的启蒙思潮没有形成完整的思想体系，也缺乏广泛的阶级基础，由此排除B、C、D。文艺复兴时期培根和布鲁诺提倡唯物主义的科学研究方法；中国明末清初的启蒙思想家王夫之是一位杰出的唯物主义思想家，故选A。
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