09国考公务员考试必背“十条准则”
从政素质 一个字：正心态要正
眼光要正
衣服要正
坐姿要正
行动要正
“政者，正也。”“其身正，不令而行；其身不正，虽令勿从。”
治者，平也。“治国无法则乱。”
政治的核心是天下太平。稳定压倒一切。
思维方法 两分法
凡事一分为二，辩证统一。
不左不右，不偏不倚。
某单位组织公务员去清扫街道，其中包括了单位的书记。对于书记扫大街这一事件，有的人赞许，有的人持怀疑的态度。你怎么看？
俗话说“没有规矩，不成方圆”，可是又有人说要创新就不能守规矩，你怎么看？
当你看到了“孙子>爷爷”这个不等式时，你想到了什么？
政治立场 三个字：公务员
公--反私为公。天下为公。为人处事，公开、公平、公正、公道。不徇私，不谋私。
务--既务虚更务实。认认真真抓形式，扎扎实实走过场。
员--普通一员。除了党和人民的利益，没有个人的特殊利益。
领导给你安排了任务，但是和你合作的人与你有矛盾，你怎么办？
选三个标点符号，联系生活和学习！
行为准则 四个字：有的放矢
有的放矢--所有的回答，服从于、服务于面试要求，要吻合试题要求。不要羞于启耻，也不要张扬个性。
去粗取精，去伪存真。有很多优点，只列举最好的，中下等的不要。有很多能力，只列举适合当公务员的，其他的不要。
如果你新到一个科室，发现情况很糟，工作不顺利，同事们关系很差，你会做哪些努力来改变这种状况？
道德规范 五个字：仁义礼智信
仁--仁者爱人。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
义--君子喻于义，小人喻于利。
礼--治国以礼。道之以德，齐之以礼。
智--博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。
信--人而无信，不知其可也。
有人说朋友是“信用无则交易断”，又有人说“害人之心不可有，防人之心不可无”，你怎么看？
你正在主持一个会议，意见对立的双方由争辨发展到恶语相向，你怎么办？
一个会议上，分成两派意见，大家争执不下，如果你是主持人，这时候你该怎么办？
思维方式 六字诀：宏观、中观、微观
对任何社会现象的看法，
先要把它放到宏观环境中--有高度，
然后把它放到中观环境中--有深度，
最后把它放到微观环境中--有力度。
一位农民的儿子患上绝症，家里为其治病倾家荡产，请谈谈自己的感受。
面对世界地图，你会想到什么？
有人拿着上级领导签名的条子来推销《领导艺术全书》，你怎么办？
办事程序
七个环节
调查 计划 组织 执行 协调 监督 汇报
组织上派你到基层协助贯彻十七大精神，如何做？
荣辱观念
八荣八耻
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，
以服务人民为荣、以背离人民为耻，
以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，
以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，
以团结互助为荣、以损人利己为耻，
以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，
以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，
以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
有人把党群关系说成是“鱼水之情”，请你结合社会上的一些现象，谈谈你的看法和见解。
总体要求--九大能力
政治鉴别能力
依法行政能力
公共服务能力
调查研究能力
学习能力
沟通协调能力
创新能力
应对突发事件能力
心理调适能力
九大能力之一
政治鉴别能力，即有相应的政治理论功底，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，认真实践“三个代表”重要思想；善于从政治上观察、思考和处理问题，能透过现象看本质，是非分明；具有一定的政治敏锐性和洞察力，正确把握时代发展要求，科学判断形势；贯彻执行党的路线、方针、政策。
作为副职，在和主要领导研究问题时，你认为自己的意见正确，提出后却不被采纳，面对这种情况，你如何处理？
九大能力之二
依法行政能力，即有较强的法律意识、规则意识、法制观念；忠实遵守宪法、法律和法规，按照法定的职责权限和程序履行职责、执行公务；准确运用与工作相关的法律、法规和有关政策；依法办事，准确执法，公正执法，文明执法，不以权代法；敢于同违法行为作斗争，维护宪法、法律尊严。
如果在行政执法时有亲戚朋友向你求情怎么办？
九大能力之三
公共服务能力，即牢固树立宗旨观念和服务意识，诚实为民，守信立政；责任心强，对工作认真负责，密切联系群众，关心群众疾苦，维护群众合法权益；有较强的行政成本意识，善于运用现代公共行政方法和技能，注重提高工作效益；乐于接受群众监督，积极采纳群众正确建议，勇于接受群众批评。
再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，体会？
九大能力之四
调查研究能力，即坚持实践第一的观点，实事求是，讲真话、写实情；坚持群众路线，掌握科学的调查研究方法；善于发现问题、分析问题，准确把握事物发展的历史、现状和产生的影响；积极探索事物发展的规律，预测发展的趋势，提出解决问题的建议；善于总结经验，发现典型，指导、推动工作。
某市两个月后将要举行一次燃气价格听证会。如果你被选定为听证会消费者代表，你将如何进行参会前的准备？
九大能力之五
学习能力，即树立终身学习观念，有良好的学风，理论联系实际，学以致用；学习目标明确，根据自己的知识结构和工作需要，从理论和实践两方面积累知识与经验；掌握科学学习方法，及时更新和掌握与工作需要相适应的知识、技能；拓宽学习途径，向书本学、向实践学、向他人学。
当今社会围观者对落水者冷漠，医生对患者冷漠，问该如何开展尊重生命的教育
，应从哪几方面着手？
用人单位要求高学历你怎么看？
九大能力之六
沟通协调能力，即有全局观念、民主作风和协作意识；语言文字表达条理清晰，用语流畅，重点突出；尊重他人，善于团结和自己意见不同的人一道工作；坚持原则性与灵活性相结合，营造宽松、和谐的工作氛围；能够建立和运用工作联系网络，有效运用各种沟通方式。
如果你和你部门主管领导以及单位领导三人一起研究一项计划，主管领导和单位领导在某个重要的地方意见不一致，而你是支持单位领导的.问你此时该如何做？
如果你被录用，工作半年后，发现自己所在科室的人员表面关系都很不错，但实际工作上大家的配合协作并不默契，工作效率也很低。这时你会怎样去做？
九大能力之七
创新能力，即思想解放，视野开阔，与时俱进，具有创新精神和创新勇气；掌握创新方法、技能，培养创新思维方式；对新事物敏感，善于发现、扶植新生事物，总结新鲜经验；善于分析新情况，提出新思路，解决新问题，结合实际创造性地开展工作。
九大能力之八
应对突发事件能力，即有效掌握工作相关信息，及时捕捉带有倾向性、潜在性问题，制定可行预案，并争取把问题解决于萌芽之中；正确认识和处理各种社会矛盾，善于协调不同利益关系；面对突发事件，头脑清醒，科学分析，敏锐把握事件潜在影响，密切掌握事态发展情况；准确判断，果断行动，整合资源，调动各种力量，有序应对突发事件。
一位售货员错把2万元的电脑当成1万元。您作为销售经理，该怎么处理这个问题。
九大能力之九
心理调适能力，即事业心强，有积极、乐观、向上的精神状态和爱岗敬业的热情；根据形势和环境变化适时调整自己的思维和行为，保持良好的心态、情绪；自信心强，意志坚定，能正确对待和处理顺境与逆境、成功与失败；良好的心理适应性，心胸开阔，容人让人，不嫉贤妒能。
如果你组织的“饥饿体验活动”开展得很成功，有记者正在对你采访时，有人当着记者的面指出你组织的这个活动更多的只是形式和花架子，实际意义并不大。面对这种局面，你会怎么做？
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嗯，说的不错！认真学习！ 学习学习....
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